四川省南充衛(wèi)生學(xué)校
四川省南充衛(wèi)生學(xué)校是由南充市人民政府主辦的國(guó)家公辦衛(wèi)生類(lèi)全日制中等職業(yè)學(xué)校(四川省南充市順慶區(qū)瀠康北路107號(hào))，始建于1951年，建校60余年來(lái)，先后為社會(huì)培
2020-06-05 15:36:27暫無(wú)內(nèi)容
四川省南充衛(wèi)生學(xué)校是由南充市人民政府主辦的國(guó)家公辦衛(wèi)生類(lèi)全日制中等職業(yè)學(xué)校(四川省南充市順慶區(qū)瀠康北路107號(hào))，始建于1951年，建校60余年來(lái)，先后為社會(huì)培
2020-06-05 15:36:27
成都航空旅游職業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況。成都航空旅游職業(yè)學(xué)校2020收費(fèi)明細(xì)表擴(kuò)展資料成都航空旅游職業(yè)學(xué)校--就業(yè)方向空中乘務(wù)：空中乘務(wù)、海上乘務(wù)、動(dòng)車(chē)組乘務(wù)。高鐵乘
2020-09-28 17:08:25
四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校招生計(jì)劃_該校自1958年創(chuàng)建以來(lái)60年的歷史前后畢業(yè)生多達(dá)5萬(wàn)多人，是整個(gè)四川高職同類(lèi)專(zhuān)業(yè)歷史最久的一家全日制的公辦高等職業(yè)學(xué)校。下文
2020-11-10 17:51:24
貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少_上大學(xué)了解院校的費(fèi)用問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)和學(xué)生較為關(guān)注的問(wèn)題，不少的同學(xué)問(wèn)到貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少?接下來(lái)一起去了解了解
2020-09-30 11:55:55
四川航天學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部、四川省人民政府批準(zhǔn)，面向全國(guó)招生的公辦全日制普通高等院校，由四川省教育廳、四川省國(guó)防科工辦、四川航天管理局三方共建;是國(guó)家
2020-05-23 11:22:23
成都鐵路工程學(xué)校地址_根據(jù)整理的資料顯示成都鐵路工程學(xué)校地址：四川省郫縣紅光鎮(zhèn)高店路1666號(hào)。成都鐵路工程學(xué)?！煌肪€1.成都火車(chē)北站乘“成灌快鐵”(火
2020-09-08 16:35:36
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好_南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校——開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)園藝技術(shù)、園林技術(shù)、畜
2020-08-23 11:44:27
綿陽(yáng)技校怎么樣?下面小編帶大家了解綿陽(yáng)技校四川省綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校地址：綿陽(yáng)市涪城區(qū)御旗路5號(hào)四川省綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是涪城區(qū)唯一一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)
2020-09-03 14:33:40
眉山高鐵學(xué)校--眉山交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校一九七九年經(jīng)省政府(川革函[1979]63號(hào))文批準(zhǔn)建校，學(xué)校原名“四川省汽車(chē)運(yùn)輸樂(lè)山技工學(xué)?！?，一九九七年經(jīng)省勞動(dòng)廳(川勞職[
2020-09-22 17:48:10
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少_遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于匯川區(qū)海龍屯路281號(hào)，是政府主辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。接下來(lái)我們就為還不了解該校的學(xué)費(fèi)的同學(xué)進(jìn)行詳
2020-11-04 17:10:55周一至周五
09:00 - 18:00
微信客服
Copyright?2002-2022 028PX.COM All Rights Reserved 028教育網(wǎng) 版權(quán)所有
訪問(wèn)028教育網(wǎng)，即表明您已完全接受和服從我們的用戶(hù)協(xié)議。
