2023年6月，為了拓展我院成人職業(yè)教育功能，服務(wù)地方建設(shè)，經(jīng)學(xué)院研究，學(xué)校同意并支持，決定與

蘇州住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局進(jìn)行深度合作，簽訂了《培訓(xùn)合作》協(xié)議，為其專門開(kāi)辦了“蘇州市2023年度

城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾砀刹磕芰μ嵘龑ｎ}培訓(xùn)班”，該班學(xué)員涵蓋了蘇州市市住建局、市建設(shè)工程設(shè)計(jì)施工圖審查中心、市人民政府房屋征收辦公室、市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站、市房屋安全鑒定管理處、市城鄉(xiāng)建設(shè)檔案館工程檔案科、市城建監(jiān)察支隊(duì)燃?xì)饪?、市政府督查室、市?yīng)急局安全生產(chǎn)基礎(chǔ)處、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局特設(shè)處、張家港市住建局燃?xì)獗O(jiān)管科、常熟市燃?xì)夤芾磙k公室、太倉(cāng)市燃?xì)夤芾矸?wù)中心、昆山市高新區(qū)規(guī)建局、吳江區(qū)住建局燃?xì)廪k、吳中區(qū)住建局、蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)建設(shè)局城鎮(zhèn)建設(shè)科、相城區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局燃?xì)廪k、姑蘇區(qū)平江街道城建處、蘇州工業(yè)園區(qū)規(guī)建委、高新區(qū)楓橋街道建設(shè)局建設(shè)管理科等20余個(gè)單位。經(jīng)蘇州住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局層層推薦、選拔，最終確定了61名基層骨干參訓(xùn)。

圖1 蘇州市2023年度城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾砀刹磕芰μ嵘龑ｎ}培訓(xùn)班集體合影

圖2 61名基層骨干參加培訓(xùn)

按照培訓(xùn)計(jì)劃，2023年6月12日全班學(xué)員到校報(bào)到，13日正式開(kāi)班，17日結(jié)業(yè)，歷時(shí)一周時(shí)間。雖然時(shí)間緊，培訓(xùn)任務(wù)重，但在學(xué)院有力的領(lǐng)導(dǎo)下，專門設(shè)置的“蘇州市2023年度城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾砀刹磕芰μ嵘龑ｎ}培訓(xùn)班”項(xiàng)目組，通過(guò)“四個(gè)‘助力’，為地方基層受訓(xùn)干部能力提升提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ”思想指導(dǎo)下，使這次參訓(xùn)的管理干部的能力都得以一定程度的提升，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院上下齊心的努力是助力

受訓(xùn)干部能力提升的堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)院為了拓展學(xué)校成人職業(yè)培訓(xùn)功能，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)班子成員分工作了適時(shí)調(diào)整和責(zé)任落實(shí)，同時(shí)為了強(qiáng)化規(guī)范管理，組織學(xué)院全體教工進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育部、四川省教育廳及學(xué)校有關(guān)非學(xué)歷職業(yè)教育的有關(guān)管理規(guī)定。如：教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校舉辦非學(xué)歷教育管理規(guī)定（試行）》等等。學(xué)院充分調(diào)動(dòng)教工的積極性，在川內(nèi)各大科研、教育部門(院所)了解并努力掌握各領(lǐng)域的人才資源及科研前沿動(dòng)向，在依托學(xué)?，F(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，擬建立各領(lǐng)域的“授課教師”動(dòng)態(tài)人才庫(kù)（本次培訓(xùn)，我們主要通過(guò)四川省燃?xì)鈪f(xié)會(huì)初步建立了“燃?xì)鈱I(yè)”的教師庫(kù)）。學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極主動(dòng)與相關(guān)學(xué)院協(xié)調(diào)聯(lián)系，本次培訓(xùn)得到了能源學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院（牛津布魯克斯學(xué)院）、文法學(xué)院的大力支持。通過(guò)學(xué)院的實(shí)際，整合學(xué)院的有限的力量，做到“人人參與”，但也明確了“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”。由于學(xué)院上下齊心，人人參與，為培訓(xùn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，我們的培訓(xùn)做到了“全院支持，對(duì)象滿意，學(xué)校受益”的良好態(tài)勢(shì)。

二、精心打造的教學(xué)團(tuán)隊(duì)及精品課程的設(shè)置是助力受訓(xùn)干部業(yè)務(wù)能力提升的質(zhì)量保證

在培訓(xùn)中，通過(guò)與培訓(xùn)單位的多次溝通，項(xiàng)目組結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的業(yè)務(wù)工作，精心設(shè)計(jì)了課程安排，業(yè)務(wù)方面，除了邀請(qǐng)學(xué)校的專家、教授，還聘請(qǐng)了全國(guó)業(yè)內(nèi)的權(quán)威和學(xué)者到校授課。

一是設(shè)置《城市燃?xì)庀嚓P(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》的課程，我們聘請(qǐng)了曾擔(dān)任成都燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司技術(shù)部副經(jīng)理；中燃協(xié)科技委副秘書(shū)長(zhǎng)；四川省住建廳專家?guī)斐蓡T；燃?xì)馄髽I(yè)聚乙烯（PE）輸配系統(tǒng)質(zhì)量控制合作小組（G5+）核心成員；先后參加《壓縮天然氣供應(yīng)站設(shè)計(jì)規(guī)范》GB51102-2016、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程》CJJ51-2016等多部國(guó)家與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制的林雅蓉高級(jí)工程師授課；

二是設(shè)置《城市燃?xì)獍踩芾硗话l(fā)事件應(yīng)急處理與管理》的課程，我們邀請(qǐng)了四川華潤(rùn)萬(wàn)通燃?xì)庥邢挢?zé)任公司副總經(jīng)理；四川省燃?xì)鈪f(xié)會(huì)專家?guī)斐蓡T，四川省建設(shè)廳燃?xì)鈱＜規(guī)斐蓡T江民高級(jí)工程師授課）；

三是設(shè)置《新基建與智慧城市建設(shè)清潔能源技術(shù)》的課程，我們邀請(qǐng)了曾任成都燃?xì)夤靖笨偨?jīng)理、總工程師，先后擔(dān)任成都市天然氣利用工程擴(kuò)建工程、上海市東海天然氣利用工程、廣州市天然氣利用三期工程、深圳市天然氣利用工程等數(shù)百項(xiàng)大型天然氣項(xiàng)目的工程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。住建部燃?xì)鈽?biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、國(guó)家“863”計(jì)劃專家?guī)斐蓡T、中國(guó)腐蝕與防護(hù)學(xué)會(huì)承壓設(shè)備專業(yè)委員會(huì)委員、四川省住建廳專家?guī)斐蓡T、四川省燃?xì)鈪f(xié)會(huì)科技委員會(huì)副主任、成都市應(yīng)急辦專家?guī)斐蓡T、成都市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會(huì)專業(yè)委員會(huì)專家、成都市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)專家顧問(wèn)。曾榮獲第九屆中國(guó)土木工程詹天佑獎(jiǎng)，出版《城鎮(zhèn)燃?xì)庑畔⒒ㄔO(shè)概論》，參加了十余項(xiàng)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的編制,我國(guó)城市天然氣行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)軍人物、知名專家萬(wàn)云教授級(jí)高級(jí)工程師授課；

四是設(shè)置《城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)應(yīng)用》的課程，我們邀請(qǐng)了成都理工大學(xué)能源學(xué)院的博士生導(dǎo)師、珠峰人才左銀輝教授；

五是《人工智能在城鎮(zhèn)燃?xì)鈭?chǎng)景中的應(yīng)用》課程，我們邀請(qǐng)了成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院（牛津布魯克斯學(xué)院）博士生導(dǎo)師、珠峰人才楊冬銀教授。圖7 計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院（牛津布魯克斯學(xué)院）博士生導(dǎo)師、珠峰人才楊冬銀教授授課

三、課后教育的跟進(jìn)是助力受訓(xùn)干部能力提升“鈣”的補(bǔ)充

在培訓(xùn)過(guò)程中，每次課后，項(xiàng)目組都會(huì)結(jié)合當(dāng)時(shí)的課程延伸，對(duì)學(xué)員干部的要求進(jìn)行及時(shí)教育。一是在《城市燃?xì)庀嚓P(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》課后，專門給學(xué)員強(qiáng)調(diào)“安全管理”是我們城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾砀刹康墓ぷ鞯幕疽螅胺ㄒ?guī)”、“標(biāo)準(zhǔn)”是我們工作的有力抓手，在工作中，我們必須“加強(qiáng)安全監(jiān)管，落實(shí)安全責(zé)任”，作為管理干部，無(wú)論在日常學(xué)習(xí)和生活中，“遵守紀(jì)律，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)”都是對(duì)我們的必然的實(shí)時(shí)要求，通過(guò)這種方式的延伸教育，使大家感到自己身上的責(zé)任重大，使命光榮；二是在《城市燃?xì)獍踩芾硗话l(fā)事件應(yīng)急處理與管理》課后，項(xiàng)目組專門給學(xué)員強(qiáng)調(diào)干部不僅在工作中還是在生活中，都要增強(qiáng)“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要有“底線思維”，面對(duì)突發(fā)事故也要具備較強(qiáng)的應(yīng)急處置能力，同時(shí)，結(jié)合江民老師的工作履歷強(qiáng)調(diào)“作為干部，要使我們的工作得到群眾的認(rèn)可和滿意，組織的信任，一定要有為才有位”；三是在《新基建與智慧城市建設(shè)清潔能源技術(shù)》的課后，項(xiàng)目組結(jié)合課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)干部在面對(duì)行業(yè)新形勢(shì)、新問(wèn)題時(shí)，一定要與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中一定要居安思危；四是在《城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)應(yīng)用》、《石油與天然氣工程》、《人工智能在城鎮(zhèn)燃?xì)鈭?chǎng)景中的應(yīng)用》課后，項(xiàng)目組在延伸教育中，強(qiáng)調(diào)管理干部如何不斷完善自我，提升管理服務(wù)的能力和素養(yǎng)，使自己成為一名想干事，敢干事，干成事，干好事的服務(wù)型干部，希望大家要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

圖8 培訓(xùn)學(xué)員在微信群接龍及對(duì)部分學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)的感受

四、自信文化的交融是助力受訓(xùn)干部能力提升的底蘊(yùn)

“文化自信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族發(fā)展中最基本，最深沉，最持久的力量”，“堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰，事關(guān)文化安全，事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題”。一是針對(duì)“蘇州以文脈凝聚共識(shí)、以共識(shí)激發(fā)共為、以共為實(shí)現(xiàn)共享，努力實(shí)現(xiàn)人文與經(jīng)濟(jì)互促共進(jìn)，全力探索物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的中國(guó)式現(xiàn)代化蘇州新實(shí)踐的現(xiàn)狀”（新華社評(píng)）和培訓(xùn)干部的實(shí)際情況，學(xué)院為該班量身開(kāi)設(shè)了《巴蜀文化》課程，邀請(qǐng)了四川省巴蜀文化研究中心主任、中華傳統(tǒng)文化學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家特色本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、中國(guó)歷史博士一級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人、四川大學(xué)博士生導(dǎo)師，四川師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、副校長(zhǎng)王川教授授課；

二是組織學(xué)員參觀成都自然博物館；

三是組織培訓(xùn)班學(xué)員到成都鑫豪斯電子探測(cè)技術(shù)有限公司進(jìn)行企業(yè)文化交流。

圖11 組織培訓(xùn)班學(xué)員到成都鑫豪斯電子探測(cè)技術(shù)有限公司進(jìn)行企業(yè)文化交流

通過(guò)對(duì)地區(qū)文化的交流，使我們學(xué)員一定程度的了解到我們中華民族文化之源的不竭與力量，人文與經(jīng)濟(jì)相融共生，為的是成果全民共享，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，從而助力了我們培訓(xùn)學(xué)員的文化自信。

經(jīng)過(guò)一周團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的培訓(xùn)，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全院上下的大力支持和協(xié)助，授課專家精心準(zhǔn)備和精彩的講解，項(xiàng)目組認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)作為，通過(guò)四個(gè)“助力”，為地方基層受訓(xùn)干部能力提升提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。即：通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員們的業(yè)務(wù)知識(shí)得以提高，大家感受不僅開(kāi)闊了專業(yè)視野，拓展了專業(yè)思維；還強(qiáng)化了行業(yè)安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防控的意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；通過(guò)課后延伸教育，不僅強(qiáng)化了居安思危的意識(shí)，還增強(qiáng)了有為才有位的認(rèn)識(shí)；同時(shí)不僅提高了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過(guò)自信文化的交流，使自己的能力素養(yǎng)得以質(zhì)的提升。“堅(jiān)定了‘不忘初心，牢記使命’的信念，增強(qiáng)了服務(wù)管理能力和質(zhì)量的信心和決心”成為該班培訓(xùn)目的和意義最好的詮釋。