2024年5月21日，浙江省金華市2024年幼兒園課程改革培訓(xùn)班開班典禮在成都師范學(xué)院順利舉行。金華市教育局基教處處長(zhǎng)方曉蓮，金華教育學(xué)院副院長(zhǎng)嚴(yán)燕飛教授，成都師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉志及60名來自浙江省金華市的幼兒教師參加了此次開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉志主持。

金華市教育局基教處處長(zhǎng)方曉蓮作為帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先感謝承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的成都師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員。她提出在推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展的前提下，認(rèn)清幼兒園師資水平的重要性和緊迫性；切實(shí)加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展與高質(zhì)量發(fā)展同向并行。希望參加培訓(xùn)的園長(zhǎng)和老師們能學(xué)以致用，著力提升專業(yè)能力，助力幼兒園課程實(shí)施水平的提升。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)高度重視此次培訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，確保有所收獲，為浙江省金華市學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家成都師范學(xué)院肖素芬教授在開班儀式上也做了精彩發(fā)言，介紹了本次培訓(xùn)的專家情況和培訓(xùn)課程的設(shè)置，要求全體學(xué)員在學(xué)習(xí)中深入研討當(dāng)代學(xué)前教育改革與發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展、幼兒園課程建設(shè)、保教質(zhì)量評(píng)估等方面的理論知識(shí)，提高參訓(xùn)學(xué)員的課程領(lǐng)導(dǎo)力和辦園水平；通過互相交流學(xué)習(xí)，搭建四川與金華市學(xué)前教育交流平臺(tái)，破解辦園過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的典型經(jīng)驗(yàn)和案例，提高學(xué)習(xí)借鑒和轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力，不斷推動(dòng)幼兒園課程改革與實(shí)踐，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提升。

本次培訓(xùn)為期5天，以“幼兒園課程改革能力提升”這一主題設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)分為三個(gè)模塊，名園訪學(xué)：高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒園課程實(shí)踐案例、高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒園課程管理制度建設(shè)、幼兒園游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩；專題講座：幼兒園游戲活動(dòng)中教師的高質(zhì)量指導(dǎo)、幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估之師幼互動(dòng)質(zhì)量；案例分析：高質(zhì)量發(fā)展背景下的幼兒園園本課程建設(shè)案例。采用集中培訓(xùn)、名園訪學(xué)等培訓(xùn)，以專題講座+咨詢答疑、案例分析+研討交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩+專家點(diǎn)評(píng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、返崗實(shí)踐等方式，切實(shí)幫助參訓(xùn)學(xué)員更新辦園理念，提升其課程改革的能力。

繼續(xù)教育學(xué)院

2024年5月21日