機電專業(yè)部成立于2003年，現有機械專業(yè)加工技術專業(yè)（省級重點專業(yè)）、電子技術應用專業(yè)（市級重點建設專業(yè)）、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)（市級新興專業(yè)）3個專業(yè)共同組建智能制造專業(yè)群。

機械加工技術專業(yè)：該專業(yè)始于2003年，主要面向各類機械制造企業(yè)及模具制造行業(yè)、模具產品相關企業(yè)，培養(yǎng)從事機械加工生產、模具制造、普通車加工、數控車加工、立式加工中心、鏜床、球面磨床、鍛造、鑄造、裝配、調試、維修、品質管理、服務一線及相關設備操作等工作。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和工匠精神，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力并能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才，同時為區(qū)域經濟發(fā)展建設培養(yǎng)專業(yè)技術人員以及為高職院校輸送生源。

電子技術應用專業(yè)：該專業(yè)始于2005年，主要面向電工電子產品生產和經營服務等企業(yè)，培養(yǎng)從事電子整機生產、安裝、服務、管理以及電子設備裝配、調試、維修與售后服務等工作、德智體美全面發(fā)展的高素質勞動人才和技能型人才，以及培養(yǎng)學生參加信息技術（二類）對口高考（本科）和高職院校單獨招生（?？疲?。

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)：該專業(yè)始于2020年，是適應時代發(fā)展的新興專業(yè)，主要面向自動化生產線、工業(yè)機器人操作等領域，培養(yǎng)學生能掌握工業(yè)機器人技術應用專業(yè)的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理、推廣銷售等方面的工作任務；培養(yǎng)適應機器人系統(tǒng)維護與保養(yǎng)，機器人工作站安裝、調式、維修與運行管理的高素質勞動者和技能型人才，以及培養(yǎng)學生參加加工制造類（或信息技術二類）對口高考（本科）和高職院校單獨招生（?？疲?。

高考成就夢想  升學出彩人生：

專業(yè)部自成立以來，致力于對口高考教學工作，從最初幾個專業(yè)組建的高考混合班，到2010年9月組建了首個成建制機械和電子高考班，經過10余年的探索，形成了一套成熟的對口高考教學體系，開發(fā)了相應的專業(yè)課題庫。在學校大力支持下，專業(yè)部老師的努力下，取得了輝煌的高考成績，部分學生在大學期間，先后考入華南農業(yè)大學、浙江海洋大學、四川農業(yè)大學、西南科技大學等大學碩士研究生。

部分考研學生信息

人文得以立校   技能方能固本：

2022年4月27日上午，首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會在京開幕。習近平主席在賀信中強調：技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神……近年來，國家高度重視技能人才隊伍建設，學校大力支持專業(yè)建設。機電專業(yè)部專業(yè)課教師和師生用技能裝點校園，共同制作了"揚帆""啟航""騰飛"等自創(chuàng)作品。

2015年中國政府工作報告中提出"制造業(yè)是我們的優(yōu)勢產業(yè)，要實施'中國制造2015'，堅持創(chuàng)新驅動、智能轉型、強化基礎、綠色發(fā)展，加快從職業(yè)大國轉向制造強國"。為順應時代發(fā)展和轉型，在上級部門的指導和學校領導的重視下，按照"中國制造2015"的要求，我校一共建設了各種實訓平臺和基地：校企合作實訓基地、普車實訓基地、數車實訓基地、電子電拖實訓基地、公共電梯實訓基地、生產型智能制造實訓基地、3D打印實訓基地、無人機操控體驗中心、機器人教學工作站、機器人電氣拆裝和機械拆裝實訓基地、機器人應用技術比賽平臺。讓學生基礎扎實，技能過硬，成為真正的技能型人才。