4月20日,成都市中職“工匠精神”專題講座在四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校舉行。為弘揚(yáng)勞動光榮、崇尚技能、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,天府職校特別邀請成都市名師工作室領(lǐng)銜人李育康、成員廖建平老師走進(jìn)學(xué)校,為師生們帶來以“工匠精神”為主題的專題講座,倡導(dǎo)勞動精神、勞模精神、工匠精神,引導(dǎo)學(xué)生傳承與弘揚(yáng)工匠精神,堅定技能成才、技能報國的理想信念。天府職校教科研辦公室主任鄔利萍、校級名師工作室成員、理工部全體教師,以及機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)高一年級所有同學(xué)參加了此次活動。
李育康是四川省正高級教師、省特級教師、市級職業(yè)教育專業(yè)帶頭人。講座中,他以“工匠精神的內(nèi)涵”為題,闡釋了工匠精神所包含的愛崗敬業(yè)、精益求精、執(zhí)著專注、追求卓越等品質(zhì)。李育康說,工匠精神是信念、執(zhí)著和信仰,是對工作的堅持,是自我能力的提升,同時也是一種精神的傳承。他認(rèn)為工匠精神有三種追求:一是對技藝的追求,技藝是“工匠精神”的基礎(chǔ);二是對道德的追求,道德是“工匠精神”的內(nèi)核;三是對美學(xué)的追求,美學(xué)是“工匠精神”的尺度。
廖建平則結(jié)合自身多年的工作實(shí)踐經(jīng)歷,以“弘揚(yáng)工匠精神 助推成才之路”為題,講述了如何將工匠精神融入到教育教學(xué)、技能競賽、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)社會等工作中。他用自己的成長故事闡述了無論做任何事情不僅要執(zhí)著專注,更要持之以恒的道理。廖建平通過優(yōu)秀工匠成功成才的典型案例分享,在學(xué)生心中播撒了一顆技能成才的種子,并告訴學(xué)生“通往成功的道路不止一條,在專業(yè)上學(xué)得一技之長并追求卓越,也能成就精彩的人生”。
愛崗敬業(yè),匠心筑夢。此次專題培訓(xùn)讓師生們受益匪淺。同學(xué)們紛紛表示,在今后學(xué)習(xí)和生活中要傳承與弘揚(yáng)“工匠精神”,敢于挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng),樹立目標(biāo),苦練技能,精益求精,鍥而不舍,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),成長為能工巧匠和高素質(zhì)高技能人才。