扶貧進(jìn)校園，溫暖學(xué)子心

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，更好的開(kāi)展扶貧助學(xué)工作，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生，推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧工作大會(huì)”的會(huì)議精神，我校積極響應(yīng)縣教體局開(kāi)展的扶貧教育進(jìn)學(xué)校的號(hào)召，多舉措深入推進(jìn)教育扶貧工作。

　　一、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　二、通過(guò)黑板報(bào)宣傳扶貧教育

　　三、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

　　學(xué)校借助本次扶貧活動(dòng)的東風(fēng)，開(kāi)展了“扶貧進(jìn)校園”主題班會(huì)部分來(lái)自貧困地區(qū)的同學(xué)起立發(fā)言自己的生活狀況以及對(duì)脫貧的想法和感受。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感悟貧困家庭的生活疾苦，以此來(lái)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，不僅在思想上激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，又增強(qiáng)了他們奮發(fā)向上、立志報(bào)國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　學(xué)校成立了由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)及各科室領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任為具體落實(shí)的教育扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)摸底調(diào)查，確定幫扶對(duì)象，由各班班主任負(fù)責(zé)走訪落實(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)象考察、攻堅(jiān)小組確定學(xué)生名單，力求確保不漏掉一人，不錯(cuò)扶一人。

　　校以扶貧日活動(dòng)為契機(jī)，建立健全了學(xué)校的扶貧教育長(zhǎng)效機(jī)制，將扶貧教育與德育工作有機(jī)結(jié)合，把扶貧教育融入到校園文化建設(shè)中來(lái)。同時(shí)，學(xué)校還在全校師生中開(kāi)展校內(nèi)幫扶活動(dòng)，采取“一幫一”、“多幫一”的形式，使學(xué)校困難學(xué)生在生活、精神和學(xué)習(xí)上沐浴到國(guó)家扶貧政策陽(yáng)光的同時(shí)還能額外分享到學(xué)校這個(gè)大家庭給他們帶來(lái)的扶貧雨露，切實(shí)做到國(guó)家扶貧政策與學(xué)校內(nèi)部幫扶雙管齊下，確保把學(xué)校的扶貧攻堅(jiān)工作落到實(shí)處。

　　宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策常態(tài)化，大力弘揚(yáng)中華扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德，是學(xué)校一貫的扶貧工作靚點(diǎn)，教育扶貧關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，相信我校一定會(huì)在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，使學(xué)校的每一位學(xué)生都能在國(guó)家扶貧政策的陽(yáng)光下，向著更高、更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)努力奮進(jìn)。