為貫徹國(guó)家《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》及四川省《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，2019年12月7日，“青羊區(qū)康復(fù)醫(yī)教協(xié)同聯(lián)盟成立大會(huì)”在成都市青羊區(qū)政府大堂召開(kāi)。我校譚崇杭校長(zhǎng)、康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人彭斌莎老師及康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體教師和20名學(xué)生參加會(huì)議。

　　該聯(lián)盟是我?？祻?fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合成都市第一骨科醫(yī)院、成都軍區(qū)八一骨科醫(yī)院、成飛醫(yī)院、青羊區(qū)中醫(yī)醫(yī)院及四川省針灸學(xué)校，依托青羊區(qū)康復(fù)質(zhì)控中心，以醫(yī)療質(zhì)量控制為核心，整合醫(yī)教資源共同構(gòu)建的醫(yī)校間醫(yī)、教、研、用合作平臺(tái)，將專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)貫穿于學(xué)校和醫(yī)院、融于學(xué)習(xí)和工作，將質(zhì)量控制貫穿到臨床、教學(xué)及科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，形成產(chǎn)教融合、校院合作的“產(chǎn)-學(xué)-研”一體化人才培養(yǎng)模式，將推動(dòng)院校共同發(fā)展。

　　青羊區(qū)康復(fù)醫(yī)教協(xié)同聯(lián)盟是在青羊區(qū)康復(fù)質(zhì)控中心指導(dǎo)下，由醫(yī)學(xué)院校、公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、綜合及三級(jí)醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在自發(fā)自愿平等原則下組成的非盈利性社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體，旨在解決目前康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在臨床和教學(xué)中存在的問(wèn)題。成立大會(huì)上，各聯(lián)盟成員代表發(fā)言，成都市康復(fù)質(zhì)量控制中心羅倫主任為各成員單位授牌。

　　在未來(lái)的一年里，聯(lián)盟將從臨床、教學(xué)及科研方面相互促進(jìn)，屆時(shí)將完成康復(fù)治療術(shù)及常見(jiàn)病種臨床路徑的《操作手冊(cè)》編印，用于規(guī)范臨床操作，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué);將資源進(jìn)行最大化使用，改善現(xiàn)有的臨床和教學(xué)狀況;建立疑難病例討論集，擴(kuò)充教學(xué)病案，訓(xùn)練學(xué)生臨床思維;進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論、教學(xué)帶教能力、臨床操作技能大賽，名列前茅者進(jìn)行醫(yī)院與學(xué)校的雙向聘用;共同優(yōu)化人才培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)生培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)可度;建立科研小組，提高醫(yī)院及學(xué)校的科研能力。

　　通過(guò)聯(lián)盟的共同努力，探索醫(yī)校合作、產(chǎn)教融合路徑，促進(jìn)區(qū)域康復(fù)人才培養(yǎng)質(zhì)量及康復(fù)臨床診療質(zhì)量提升，構(gòu)建起整合型的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。