培養(yǎng)目標

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)具有康復治療技術專業(yè)基礎理論、基本知識，同時具備一定醫(yī)學相關知識，熟練掌握崗位操作技能，能應用所學知識在一線崗位從事物理治療、作業(yè)治療以及言語治療以及相關工作的高級技術應用型、技能型康復治療技術人才。

　　康復治療專業(yè)培養(yǎng)要求

康復治療技術專業(yè)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復治療技術科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

　　康復治療專業(yè)主要課程

英語、政治、體育、大學計算機基礎、功能解剖學、生理學、人體發(fā)育學、藥理學、康復醫(yī)學概論、人體運動學、臨床疾病概要、運動療法技術學、理療學、作業(yè)療法學、言語治療學、中醫(yī)康復治療學、假肢與矯形器學、臨床康復學、康復心理學、社區(qū)康復學等。

　　康復治療專業(yè)就業(yè)方向

康復治療技術專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？瓶祻歪t(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關產(chǎn)品營銷工作。

　　康復治療專業(yè)就業(yè)前景

早在1998年，國務院頒發(fā)的《中國殘疾人事業(yè)五年工作綱要》提出要在現(xiàn)有的醫(yī)學院校開設康復課程，有條件的應該設置康復醫(yī)學和康復治療技術專業(yè)，并納入教育和衛(wèi)生部門的計劃，發(fā)展康復醫(yī)學教育已成為一項基本國策。在新世紀之初，我國康復治療專業(yè)教育仍存在的問題是供不應求，我國康復醫(yī)療機構(gòu)中康復治療崗位的人員，缺額很大，因為康復醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展快，而康復治療正規(guī)的?？茖I(yè)教育產(chǎn)出少，遠遠不能滿足康復醫(yī)療市場的需要。