2019年12月12日至15日,我校組織35名教師到北京市昌平職業(yè)學校參加“重慶女職中專業(yè)(學科)帶頭人、骨干教師專業(yè)建設及課程開發(fā)研修班”專題培訓。
第一天上午,昌平職業(yè)學校校長助理賈光宏以題為“產(chǎn)教融合背景下特色高水平專業(yè)建設”給老師們介紹了學校的基本情況,結(jié)合現(xiàn)下的時代產(chǎn)業(yè)背景,詳細闡述了專業(yè)建設思考、產(chǎn)教融合、校企合作、特高專業(yè)設置與布局、特高專業(yè)內(nèi)涵建設等方面的內(nèi)容。
老師們認真聽課
下午,老師們參觀了昌平職業(yè)學校的學前教育、信息技術(shù)、航空、烹飪和交通運輸?shù)葘I(yè)的實訓基地,深度了解產(chǎn)教融合、校企合作。實踐參觀與上午的講授互為印證,老師們收獲頗多。
學前教育口語實訓室
學前教育系大樓和聲樂實訓室
參觀信息技術(shù)系百度人工智能創(chuàng)新空間
航空系學生在進行全國空乘技能大賽的訓練
與烘焙界大師曹繼桐先生的一場不期而遇
第二天由工作過程系統(tǒng)化專家信迎春老師主講“職業(yè)院校課程開發(fā)”。信老師從職業(yè)教育的目標與課程開發(fā)入手,給大家講解了學習情境選取與課程設計的核心、篩選原則及設計細化。接著,老師們分小組在課堂上基于行動導向進行了教學設計練習。經(jīng)過激烈的討論、分析,向講師請教,最終將小組設計進行呈現(xiàn)。
照片為課堂討論、設計、展示
第三天,由昌平職業(yè)學校交通運輸系張翔副主任主講“有用、用趣、有效的三有課堂建設與實施”,給老師們介紹昌職為期八年的國家級教學成果,大家在生動有趣、實效性強的氛圍中感受“三有”課堂。
課堂激趣小游戲
跟講師交流
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
三天的學習短暫又充實,老師們在專業(yè)設置方面的更新、課程開發(fā)思路的建構(gòu)、課堂理念的轉(zhuǎn)化等方面都分別找到了借鑒方向。老師們課上認真投入、積極討論,課下思考、深入交流,不放過一絲一毫的時間,始終以飽滿的精神保持著良好的學習狀態(tài)。本次學習結(jié)束后,參培教師紛紛表示本次培訓意猶未盡,期待著回校后的嘗試和實踐,將為進一步推進學校高水平建設貢獻自己的力量。