辦學(xué)條件

學(xué)院固定資產(chǎn)總值逾5億元。建有國內(nèi)一流的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有各類高、新、尖的實訓(xùn)設(shè)備，其總值超1億元，建有集學(xué)生實訓(xùn)、技能鑒定、社會服務(wù)等功能于一體的數(shù)控實訓(xùn)中心、西門子先進自動化技術(shù)示范實訓(xùn)中心、移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高技能人才實訓(xùn)中心、汽車維修中心、航空物流實訓(xùn)中心、電子商務(wù)計算機網(wǎng)絡(luò)中心等20余個，各類實驗實訓(xùn)室88個，實訓(xùn)工位6450個，其建筑面積4.6萬平方米，校外實訓(xùn)基地35個。藏書30余萬冊，建有大型圖書館、體育館、標(biāo)準運動場、移動2兆校園網(wǎng)，配備了設(shè)施齊全的住宿樓和食堂。

校園環(huán)境

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)廣場路北三段188號，毗鄰國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——高新西區(qū)。學(xué)院占地350余畝，建筑面積15.81萬平方米。學(xué)院綠化環(huán)境眾多，今年又新建了一棟教學(xué)樓，設(shè)施環(huán)境好。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

學(xué)校位于成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)，占地約507畝，建筑面積26.8萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書41.5余萬冊，建有“車間化”實訓(xùn)場所50余個，各類高精尖生產(chǎn)性設(shè)備價值逾1億元。學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、財貿(mào)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院9個二級學(xué)院，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通信號技術(shù)、工程測量技術(shù)、電子商務(wù)等28個專業(yè)，其中教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，與英國林肯學(xué)院共建了電子商務(wù)中外合作辦學(xué)項目。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校服務(wù)成都“5+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，重點打造“智能制造、電子信息、軌道交通、汽車互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”五大專業(yè)群，現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生5673人，教職員工728人，副高級職稱及以上教師181人，具有“雙師型”教師165人，獲得省級優(yōu)秀教師、五一勞動獎?wù)?、勞動模范等稱號7人，擁有國家級技能大師1人，市級技能大師7人，四川省突出貢獻專家2人，院級科研團隊5個。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽

學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合校企合作，全面打造國家級智能制造生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、四川省工業(yè)機器人虛擬仿真實訓(xùn)中心，建有移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高技能人才實訓(xùn)基地、軌道交通綜合實訓(xùn)中心、3D打印應(yīng)用技術(shù)專業(yè)示范基地等國內(nèi)一流的“車間化”“平臺化”實訓(xùn)場所近百個，擁有各類高精尖的生產(chǎn)性設(shè)備價值逾2億元。設(shè)有校外實訓(xùn)基地60余個，與成都11個產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與解放軍第5719廠共同打造集技術(shù)攻關(guān)、技藝交流、高技能人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)為一體的“軍民融合航空航天裝備創(chuàng)新實驗室”，與博世集團、阿里巴巴、吉利汽車、西門子公司、中鐵集團等世界500強企業(yè)深度合作，通過量身定制人才標(biāo)準、量身定制培訓(xùn)課程體系、量身打造培訓(xùn)環(huán)境，實現(xiàn)校企零距離的共育人才。2019年，校企共同開發(fā)課程等90余個，開發(fā)校企合作課程12門、教材7本、應(yīng)用課題9個，申請專利14項。落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，工業(yè)機器人操作與運維、特殊焊接技術(shù)兩個專業(yè)成功申報教育部第二批“1+X”證書制度試點。學(xué)校與KUKA機器人、熊谷加世、四川廣正科技等公司合作，建構(gòu)“1+X”證書行動導(dǎo)向“課證融合”課程體系，開發(fā)多類職業(yè)技能等級證書。