廣元廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色

廣播電視大學(xué)的定位，就是運用現(xiàn)代教育技術(shù)實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學(xué);發(fā)揮在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系中的龍頭作用;成為當(dāng)?shù)貙嶒炐?、示范性的遠程教育學(xué)習(xí)中心和教學(xué)支持服務(wù)中心。

在不偏離電大系統(tǒng)辦學(xué)整體定位的前提下，探索自己的辦學(xué)特色，這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標(biāo)?；厥锥哪甑霓k學(xué)歷程，學(xué)校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學(xué)理念，堅持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢群體辦學(xué)，把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標(biāo)，進行了一系列探索與實踐。

1991年，學(xué)校抓住建市發(fā)展的黃金時期，提出"抓住機遇，加快發(fā)展"的工作思路，將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大，并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學(xué)，壯大了辦學(xué)實力，夯實了學(xué)?；A(chǔ)，提升了學(xué)校地位。

緊接著，配合學(xué)校體制改革，將分校升格為廣元廣播電視大學(xué)，并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站，初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室、教學(xué)用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學(xué)設(shè)施。

相繼開設(shè)了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學(xué)歷教育及非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn)，同時對電視中專辦學(xué)規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓，電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)基本建成。

廣元廣播電視大學(xué)再造輝煌

為了抓住重建的難得機遇，促進電大的科學(xué)發(fā)展，學(xué)校提出了"以人為本，科學(xué)重建"的指導(dǎo)思想，確立了"一校兩點"的發(fā)展目標(biāo)和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質(zhì)量"的重建原則。

一校兩點的發(fā)展目標(biāo)是：在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心，在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心，用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學(xué)，實現(xiàn)市級一流電大的目標(biāo)。

所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢，重新規(guī)劃建筑布局，建好"大樓";二是要在隊伍建設(shè)和管理體制和運行機制上進行大膽改革，建好"電大文化"。

"高起點"指用發(fā)展的眼光高標(biāo)準(zhǔn)重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學(xué)習(xí)型社會相適應(yīng)的現(xiàn)代遠程教育陣地，同時在教育園區(qū)新征150畝地，建職業(yè)教育中心，實現(xiàn)成教與職教的有機對接。

"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃，多元發(fā)展，形成功能完備的教育體系，為不同層次求學(xué)者提供教學(xué)服務(wù)。

"優(yōu)質(zhì)量"指在硬件設(shè)施上嚴(yán)格遵照國家最新標(biāo)準(zhǔn)，適度超前，使之成為全體社會成員終身求學(xué)的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學(xué)文化標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合地域文化特征，著力提升電大文化軟實力。

回首往昔，廣元電大走過了二十四個春夏秋冬，那一段段激情燃燒的火紅歲月，令人心潮澎湃;展望未來，廣元電大又被推向了新的起點，那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖，令人信心倍增。

中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學(xué)是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量"，新時期，電大教育已經(jīng)完成了補償性學(xué)歷教育的歷史使命，將肩負起服務(wù)終身教育，促進教育公平的主要任務(wù)。在這教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號，正以昂揚的斗志，求實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神，把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點，揚帆遠航，走向復(fù)興。