貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院和貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院相對(duì)獨(dú)立辦學(xué)。學(xué)院隸屬關(guān)系、機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)及經(jīng)費(fèi)撥付渠道不變。貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，完善校企合作機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院(雙龍校區(qū))師資力量

學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專職教師近280人,其中副高級(jí)以上職稱占教師總?cè)藬?shù)20%以上，重要型教師總的25%以上,碩士及以上學(xué)歷教師達(dá)到18%以上。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院(雙龍校區(qū))校園環(huán)境

學(xué)院坐落于貴州歷史文化名城福泉市灑金河畔,環(huán)境優(yōu)美擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、特色鮮明,是家長(zhǎng)樂(lè)送、學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、企業(yè)樂(lè)用的"快樂(lè)校園”。學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地600余畝,建筑面積25萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)施設(shè)備5500余萬(wàn)元,總投資達(dá)8億元。一期工程占地面積320多畝,建有教學(xué)大樓、現(xiàn)代化圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、素質(zhì)拓展場(chǎng),廣大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院(雙龍校區(qū))培養(yǎng)目標(biāo)

要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神和工匠精神，以立德樹人和培育工匠精神為根本，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的高技能人才。

學(xué)院堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心、以就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)內(nèi)改革創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式；對(duì)外開放辦學(xué)，廣泛開展社會(huì)培訓(xùn)，努力為地方社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)高技能技師人才。  

學(xué)院全體師生秉承感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任的企業(yè)文化，推行“為集體和他人就是最大的自己”、“沒(méi)有一流的技術(shù)人才，就沒(méi)有強(qiáng)大的2025中國(guó)制造”。以“大愛(ài)、責(zé)任、專注、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領(lǐng)，全體教師工作狀態(tài)快樂(lè)、幸福、自燃、自發(fā)、合作、分享，全體同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)陽(yáng)光、自信、自覺(jué)、自悟、勤奮、專注。學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、為我院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

學(xué)院全體師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極樂(lè)觀，推行“為集體和他人就是最大的為自己”、‘沒(méi)有一流的技術(shù)人才，就沒(méi)有強(qiáng)大的2025中國(guó)制造”。以“大愛(ài)、責(zé)任、專注、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領(lǐng)，全體教師工作狀態(tài)快樂(lè)、幸福、自發(fā)、自燃、作、享，全體同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)陽(yáng)光、自信、自覺(jué)、自悟、勤奮、專注。學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)，師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 院始終以國(guó)際視野瞄準(zhǔn)辦學(xué)目標(biāo)，以精準(zhǔn)定位培育復(fù)合人才。圍繞技能成才、技能報(bào)國(guó)的人才培養(yǎng)思想，實(shí)行技能教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，