校內各單位：

四川省教育廳近日發(fā)布了《四川省教育廳關于遴選2022年中小學幼兒園教師培訓項目承訓機構的公告》，請各單位根據公告要求積極組織申報。

一、申報要求

（一）科學設計培訓方案。各申報機構要按照教師培訓項目的重點要求和目標任務（附件3），扎實開展需求調研和項目論證，精準制定培訓方案。項目設計要緊緊圍繞基礎教育改革，聚焦教師教育教學能力全面提升，針對教師職業(yè)發(fā)展不同階段特點，分層分類精準設計課程。要將師德師風、理想信念等納入必修內容，引領全省教師做“四有”好老師。

（二）優(yōu)化培訓內容。申報機構要依據中小學、幼兒園教師培訓課程指導標準和2022年版義務教育課程標準，緊密結合基礎教育教學實際，突出教師核心素養(yǎng)，綜合提升學科育德、教學實施、學生評價、家庭教育指導等能力。針對性設計培訓課程，將國家安全、法治教育、生態(tài)教育、國家通用語言文字、幼小銜接、少先隊工作、預防校園欺凌等內容納入教師校長培訓，強化培訓針對性與實效性。

（三）配強專家團隊。遴選熟悉基礎教育情況的高校專家和具有較強培訓能力的一線優(yōu)秀教師、校園長、各級學科教研員等組建高水平的培訓專家團隊，原則上一線優(yōu)秀教師、教研員和校長的比例不低于50%。

（四）注重增效提質。創(chuàng)新培訓形式，在需求調研、方案研制、組織實施、經費管理、訓后追蹤和總結提升等環(huán)節(jié)做實做優(yōu)。重視實踐性培訓環(huán)節(jié)，強化教師實踐參與，助力教師解決問題、提升技能。完善線下集中培訓、在線培訓和校本研修結合的混合式培訓方式，幫助教師精準發(fā)現(xiàn)問題，通過專家指導、自主學習、同伴交流和教育教學實踐，推進教師常態(tài)化學習，滿足教師個性化發(fā)展需求。采用多種方式進行訓后跟蹤，對教師更新理念、改進方法、運用實踐等進行綜合評價，并組織專家進行指導提升。強化優(yōu)質課程資源建設，重視培訓成果總結和提煉，打造優(yōu)秀培訓案例。

（五）做好疫情防控。結合國家和屬地防疫要求制定培訓疫情防控方案。將心理疏導調適、疫情防控知識、安全健康衛(wèi)生教育等內容納入培訓環(huán)節(jié)，加大常態(tài)化疫情防控背景下教師培訓模式改革創(chuàng)新力度。

（六）嚴禁項目分包轉包。各申報機構要科學評估自身培訓承接能力，合理控制申報項目數量，在項目執(zhí)行過程中嚴禁將所承擔的項目轉包分包給第三方機構，一經發(fā)現(xiàn)將按有關規(guī)定嚴肅處理。

二、其他事項

（一）材料提交。各申報單位須于2022年9月3日前，將申報書電子版發(fā)送至指定郵箱。

（二）聯(lián)系方式。

張秀芹13628117099 郵箱418329768@qq.com

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2022年8月29日