為深入貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《國家職業(yè)教育改革實施方案》，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經濟社會發(fā)展中更加突出的位置，立足開門辦學，加強合作，資源共享，共同促進職業(yè)教育高質量發(fā)展，為經濟社會發(fā)展提供優(yōu)質人才資源支撐，經四川省攀枝花市教育和體育局、四川省涼山彝族自治州教育和體育局、云南省麗江市教育體育局、云南省楚雄彝族自治州教育體育局共同研究，決定成立“川西南、滇西北職業(yè)教育聯(lián)盟”，2020年1月7日上午，川西南、滇西北職業(yè)教育聯(lián)盟在攀枝花市經貿旅游學校成立。

成立大會由中共攀枝花市委教育工委副書記王廷明主持，攀枝花市副市長馬曉鳳致歡迎詞。馬市長對川西南、滇西北的來賓表示熱烈歡迎，歡迎大家蒞臨攀枝花這個全國唯一一個用花命名的城市，希望大家來攀枝花共商職業(yè)教育發(fā)展大計，歡迎大家為攀枝花的發(fā)展出謀劃策。

攀枝花市教育和體育局副局長謝強介紹了聯(lián)盟籌備情況，介紹了聯(lián)盟成立的初衷。攀枝花市教育和體育局職成高教科副科長陳云川宣讀了四川省教育廳發(fā)來了的賀信和《川西南、滇西北職業(yè)教育聯(lián)盟宣言》。

四川省攀枝花市、四川省涼山彝族自治州、云南楚雄彝族自治州和云南麗江市四地教育和體育局領導共同簽署了《川西南、滇西北職業(yè)教育聯(lián)盟協(xié)議》。

2020年職教聯(lián)盟的主題為“校企合作，產教融合”，5名與會代表圍繞聯(lián)盟年度會議主題作了發(fā)言。

攀枝花市經貿旅游學校副校長何銀強首先做了“深化校企合作，助推職教發(fā)展”的發(fā)言，何校長介紹了學?；厩闆r，介紹了學校三點校企合作經驗。通過多渠道、多方式籌集資金，企業(yè)捐建、校企共建相結合方式進行校內外實訓室建設經驗；校企共育、訂單培養(yǎng)，切實推行“現(xiàn)代學徒制”，著力推進引廠進校，共建生產型實訓基地；攀枝花市經貿旅游學校教師工作站模式——“三方聚力搭平臺 五階漸進促成長”的師資培養(yǎng)模式的探索與實踐。通過校企共育，學生技能大賽成果。

涼山彝族自治州德昌職業(yè)高級中學校長許德權以“產教融合謀發(fā)展，校企合作譜新篇”為題做了專題發(fā)言，介紹了學校近年來校企合作的經驗和體會。

麗江市民族中等專業(yè)學校黨委書記代表麗江職業(yè)學校做了“樹立職教自信，轉變辦學模式，推進人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育取得新進展”的專題發(fā)言，表達了麗江人民發(fā)展職業(yè)教育的強烈意愿。

楚雄彝族自治州代表以楚雄技師學院為例做了《產教融合校企合作的實踐與思考》的發(fā)言，介紹了楚雄技師學院產教融合校企合作的具體做法，并針對目前校企合作中存在的問題提出了針對性的思考。

攀枝花市教育科學研究所黨總支書記、博士龐超做了《中職教育產教融合中間變量探析》的研究成果介紹，龐博士列舉了大量數據提出了針對職業(yè)轉崗周期越來越短的現(xiàn)象，職業(yè)教育中學校與企業(yè)合作中的分工與合作，職業(yè)教育中“人”的培養(yǎng)與職業(yè)技能的關系。龐博士的發(fā)言引起了與會者的深入思考。

攀枝花市米易華森糖業(yè)有限責任公司總經理做了“校企一體，創(chuàng)新辦學模式”的發(fā)言。

會后，代表們參觀了《職業(yè)教育成果展示》，參觀了本次大會承辦方攀枝花市經貿旅游學校。攀枝花市經貿旅游學校作為攀枝花市職業(yè)教育的旗艦學校給與會代表留下了深刻印象。

下午，代表們還參觀了攀枝花市建筑工程學校、攀枝花市技師學院，攀枝花衛(wèi)校和攀枝花康養(yǎng)學院。

本次大會，加強了職業(yè)教育區(qū)域合作，共同探討職業(yè)教育發(fā)展急需解決的問題，將為西南兩省兩市兩州職業(yè)教育增添新的發(fā)展動力。