• 層次：專升本
• 學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)+面授
• 學(xué)分：畢業(yè)學(xué)分72，考試學(xué)分46
• 學(xué)制：2.5年

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校管理方向培養(yǎng)能在教育行政機關(guān)、幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)院校等從事教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型專門人才。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠具備熱愛教育、關(guān)切教育的意識與責(zé)任；掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；具備開展教育管理相關(guān)工作的必備技能，具有教育管理領(lǐng)域問題意識，能創(chuàng)新性分析和解決實踐中常見問題。

職業(yè)發(fā)展

教育行政機關(guān)、幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)院校等從事教學(xué)及管理工作的人員。

專業(yè)特色

注重案例教學(xué)，重視教育管理實踐問題分析與解決能力的培養(yǎng)

課程設(shè)置

現(xiàn)代教育管理專題、現(xiàn)代教育原理、教師心理專題、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)、公共管理學(xué)、管理思想史、教育法學(xué)、課程與教學(xué)論