一、基本情況

學校創(chuàng)辦于1988年，是資陽市首批重點公辦職業(yè)技術學校。

2009年12月，學校在位于城東新區(qū)希望大道中段征地119畝并投入建設，總投資5200余萬元，建筑面積24545m2，于2011年4月建成投入使用，2011年7月，原臨江職中與原區(qū)職中合并，2012年5月，學校更名為“雁江區(qū)職業(yè)技術學?！薄?/p>

學校搬入新校區(qū)后，能容納學生2000人，教師辦公條件，學生學習、實訓、生活條件等均得到改善。

學校有在籍學生5221人，在校學生1680人，教職工150人，其中，研究生學歷2人，本科學歷101人，高級教師37人，中級教師66人，雙師型教師47人，市級學科帶頭人、骨干教師17人。

二、工作情況

學校在上級領導重視及關懷下，緊緊圍繞辦人民滿意學校，爭當資陽市職業(yè)教育排頭兵的目標，著力提升辦學內涵，創(chuàng)新育人機制，大力加強教師隊伍建設、文化建設、基礎設施建設和學科專業(yè)建設，辦強骨干專業(yè)，彰顯特色專業(yè)。

學校根據(jù)市場需要開辦了三年制中職學歷教育班、五年制大專套讀班，主要開設的專業(yè)有電子電器應用與維修、建筑工程施工、汽車制造與維修、學前教育、旅游服務與管理、計算機應用、電子商務，其中電子電器應用與維修、建筑工程施工是市級重點專業(yè)。

學校以“技能立校、技能強?！遍_展教學工作，圍繞資陽企業(yè)需求，培養(yǎng)專業(yè)技術人才，針對南駿汽車產業(yè)發(fā)展需求，開設汽車制造與維修專業(yè)，針對資陽中等城市發(fā)展需求，開設旅游服務與管理專業(yè)；圍繞學生升學需求，開辦對口升學班；圍繞學生素質提升需求，狠抓學生技能訓練，注重常規(guī)管理和文明禮儀教育。

目前，學校領導班子團結一心，教師素質高，師生思想穩(wěn)定、士氣高昂，教學秩序井然，日常管理規(guī)范。

三、辦學業(yè)績

學校立足地方、面向企業(yè)、面向高校、服務社會。2002年以來，學校共為社會培養(yǎng)8237名實用型技術人才，其中有近30%的技術型人才服務于資陽南駿公司、資陽綱管廠、南車資陽機車廠等，有1219名學生升入大學深造。

學校先后被四川省扶貧辦確定為‘四川省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地’，被四川省勞動社會保障廳確定為“四川省再就業(yè)培訓基地”，在資陽市高中辦學水平綜合督導評估中，被評為“優(yōu)秀級學?！?，被資陽市政府評為“全市職業(yè)教育先進單位”，多次被評為市、區(qū)級“文明單位”、“德育工作先進集體”、“安全工作先進集體”、“五·五普法先進單位”、“教育教學管理一等獎”，并連續(xù)5年被評為“綜合目標考核一等獎”；在四川省技能大賽中，王用康同學獲得電子專業(yè)二等獎，馬孝峰同學以全省最高分榮獲一等獎；在2009年全市學生技能大賽中，我校榮獲總分第一名；在2011資陽“成都精沛·新華文軒杯”職業(yè)技能大賽中，建筑專業(yè)三項（建筑工程測量、CAD、算量）囊括所有獎項，電子電工、酒店管理分別獲得三等獎。

四、今后打算

學校將把“建名校，創(chuàng)一流”，作為堅定不移的目標，致力于提高教育質量，擴大辦學規(guī)模，提高辦學層次，2013年爭創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學校，2015年，在校生規(guī)模達5000人。

學校將進一步激發(fā)教職員工干事業(yè)、創(chuàng)一流的積極性，增強教職工的事業(yè)心、責任心和愛心，實現(xiàn)兩大突破即招生人數(shù)、教學質量提高大突破，彰顯兩大特色即升學和就業(yè)兩大特色，將依托資陽地方企業(yè)平臺，強化專業(yè)建設，凸現(xiàn)職教優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)合格員工，走教學與企業(yè)需求相結合、教學與社會大市場需求相結合的發(fā)展模式，進一步深化“理實一體”的教學理念，形成以技能考核為抓手、校本課程為專業(yè)教學特色、課堂教學職場體驗化的新教學模式。