專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

體育教育專(zhuān)業(yè)塑造具備優(yōu)良觀(guān)念道??德質(zhì)量，進(jìn)一步系統(tǒng)化把握成考本科水準(zhǔn)的體育教育課程行業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，把握體育課、訓(xùn)煉、比賽、科學(xué)研究的能力素質(zhì)和成考體育教育工作中的規(guī)律性，具備極強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備較高的人文素質(zhì)和教師素養(yǎng)，能在教育信息化和中等專(zhuān)業(yè)成考從業(yè)體育課、戶(hù)外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)和比賽工作中，并能從業(yè)成考體育科研、成考體育管理方法、競(jìng)技體育具體指導(dǎo)等工作中的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向

體育教育專(zhuān)業(yè)規(guī)定學(xué)員把握體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，把握成考體育教育工作中規(guī)律性，具備極強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面的發(fā)展的基本上有一定的特長(zhǎng)，能在中等專(zhuān)業(yè)成考等從業(yè)體育課、課外戶(hù)外活動(dòng)、課外體育運(yùn)動(dòng)和比賽工作中，并能從業(yè)成考體育科研、成考體育管理方法、競(jìng)技體育具體指導(dǎo)等工作中。

課程體系

社會(huì)心理學(xué)、體育學(xué)、人體生理學(xué)、體育文化健康保健、體育心理學(xué)、成考體育學(xué)、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)武術(shù)等。