一、學校簡介
西華師范大學 (China West Normal University) ,簡稱 “ 西華師大 ” , 是四川省屬重點大學 , 坐落于歷史文化名城南充市 。學校創(chuàng)建于1946年 ,秉承“ 鑄魂勵教 、陶冶化育 ”的辦學理 念和“ 勤奮 、求實 、敬業(yè) 、創(chuàng)新 ”的校訓精神 ,積極弘揚中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化 , 主動服務國家戰(zhàn)略及地方建設 , 努力彰顯教師教育特 色 ?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全 、師資力量雄厚 、教學科研成 果豐碩 、社會聲譽優(yōu)良的綜合性大學 ,被譽為“ 讀書的好地方 、選 才的好去處 ”。
學校于1960年開辦函授教育,1984年開辦夜大學,1994年舉 辦高等教育自學考試 , 已培養(yǎng)高等教育自學考試 、高等學歷繼續(xù)教育( 原成人高等教育 )本 、??飘厴I(yè)生近20萬人 ,為中小學教師學歷提升和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出顯著貢獻 ,先后被四川省教育廳 、 全國高等教育自學考試指導委員會授予四川省成人高等教育先進單 位 、成人高等教育評估優(yōu)秀學校 、全國高等教育自學考試示范助學組織等榮譽 。
2024年 ,學校按照國家規(guī)定 ,繼續(xù)面向社會招收高等學歷繼續(xù)教育學生 ,開設高中起點???、??破瘘c本科有關專業(yè) 。歡迎廣大社會人員報考 。
二、報名指南
(一)招生對象及條件
報讀高等學歷繼續(xù)教育需通過全國成人高校招生統(tǒng)一考試 ,符合以下條件的中國公民均可以報名:
1.遵守中華人民共和國憲法和法律 。
2 .國家承認學歷的各類高 、中等學校在校生以外的在職 、從業(yè)人員和社會其他人員 。
3 .報考??破瘘c本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的 國民教育系列??飘厴I(yè)證書 、本科結業(yè)證書或以上證書的人員 。
4 .滿足當年國家 、省級教育主管部門其它招生報考條件的人員 。
( 二 )報名與考試
1.2024年全國成人高校招生統(tǒng)一考試報名時間是8月下旬(網(wǎng)報)至9月上旬( 現(xiàn)場確認 ),具體時間以當?shù)亟逃猩荚?部門公告為準 。
2.2024年全國成人高校招生統(tǒng)一考試時間是10月的第三個星期六 、星期日 ,考生憑準考證 、身份證到指定的考場參加考試 。具體安排以省級招生考試部門公告為準 。
層次 | 科類 | 考試科目 | |||
高起專 | 文科 | 語文、數(shù)學(文科)、外語 | |||
理科 | 語文、數(shù)學(理科)、外語 | ||||
專升本 | 文史類 | 政治、外語、大學語文 | |||
藝術類 | 政治、外語、藝術概論 | ||||
理工類 | 政治、外語、高等數(shù)學(一) | ||||
經(jīng)管類 | 政治、外語、高等數(shù)學(二) | ||||
法學類 | 政治、外語、民法 | ||||
教育學類 | 政治、外語、教育理論 |
4 .西華師范大學招生專業(yè)的外語科目考試語種為英語; 報考西華師范大學藝術類專業(yè)的還需參加西華師范大學組織的專業(yè)課加試 ,相關信息另行通知 。
5 .考試大綱采用《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》 (2024年版 ),每科試題滿分為150分 。
6 .成績查詢: 考試次月中 、下旬( 具體時間以省級招生考試部門公告為準 ),考生可以通過電話或網(wǎng)上查詢成績 。
( 三 )錄取政策
1.成人高考錄取工作全部實行計算機遠程網(wǎng)上錄取 。
2 .凡報考西華師范大學各專業(yè)的成人高考考生 ,根據(jù)省級招生 考試部門劃定的最低錄取分數(shù)線和西華師范大學招生計劃從高分到 低分擇優(yōu)錄取 。
3 .具體錄取政策 ,按教育部和省級招生考試部門的有關規(guī)定辦 理 。
( 四 )招生專業(yè)與學費標準
1 .西華師范大學2024年招生的高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)和學費 標準見下表 。實際招生專業(yè)情況以省級招生考試部門公布為準 。
培養(yǎng)層次 | 專業(yè)名稱 | 科類 | 學費(元/年) | 基本學制 |
高起專 | 計算機應用技術 | 理科 | 2990 | 2.5年 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 文科、理科 | 2760 | 2.5年 | |
學前教育 | 文科、理科 | 2760 | 2.5年 | |
人力資源管理 | 文科、理科 | 2760 | 2.5年 | |
專升本 | 法學 | 法學類 | 2760 | 2.5年 |
學前教育 | 教育學類 | 2760 | 2.5年 | |
小學教育 | 教育學類 | 2760 | 2.5年 | |
體育教育 | 教育學類 | 2760 | 2.5年 | |
漢語言文學 | 文史類 | 2760 | 2.5年 | |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 理工類 | 2990 | 2.5年 | |
計算機科學與技術 | 理工類 | 2990 | 2.5年 | |
工商管理 | 經(jīng)管類 | 2760 | 2.5年 | |
會計學 | 經(jīng)管類 | 2760 | 2.5年 | |
人力資源管理 | 經(jīng)管類 | 2760 | 2.5年 | |
行政管理 | 經(jīng)管類 | 2760 | 2.5年 | |
英語 | 文史類 | 2760 | 2.5年 | |
美術學 | 藝術類 | 5000 | 2.5年 |
2.學費按學年繳納 , 由學生本人按西華師范大學指定方式直接繳至學校財務帳戶 。
3.教材教輔資料等由學生自行購買,學校不再收費。
( 五 )入學及畢業(yè)
1 .2024年錄取的新生于2025年春季入學 ,憑本人有效身份證 件和錄取通知書在規(guī)定時間內(nèi)到教學點報到 。
完成入學 、繳費等手續(xù)且無誤者 ,學校予以注冊學籍 。逾期未 按時辦理相關手續(xù)者 ,將視為放棄入學資格 ,學校不予注冊學籍 。
2.學校將在新生入學后3個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行資 格復查( 含專升本學生前置學歷 )。復查通過者 ,學籍有效; 復查 未通過的 ,學校將取消其入學資格 ,學籍無效 。
3.新生取得學籍后 , 由教學點負責日常管理 ,開展線上學習與 面授教學相結合的混合教學模式學習 ,在彈性修業(yè)年限內(nèi)( 最低2 .5年,最高不超過5年 ),完成西華師范大學高等學歷繼續(xù)教育人 才培養(yǎng)方案規(guī)定的教學 、實踐環(huán)節(jié) ,經(jīng)考核合格取得學分者 ,準予 畢業(yè) ,頒發(fā)國家承認 、教育部電子注冊的西華師范大學高等學歷繼 續(xù)教育畢業(yè)證書(學歷證書可在教育部中國高等教育學生信息網(wǎng)www.chsi.com.cn上查詢)。
4.符合我學校學歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生學士學位授予條件的,可申請學士學位 。
三、專業(yè)簡介
( 一 )漢語言文學( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎知識和良好的人文 及科學素養(yǎng) ,具有較強的審美能力和中文表達能力 ,熟悉語文教育 科學的基本理論 ,具備現(xiàn)代教育技術和師范技能和自我發(fā)展能力的 語文師資 ,以及適應在文化 、出版 、傳媒機構以及政府機關等企事 業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關工作的專業(yè)人員 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、古代文學 、 教育學 、中國當代文學 、現(xiàn)代漢語 、古代漢語等 。
( 二 )行政管理( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有正確政治立場 、現(xiàn)代公共意識 、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 意識 ,具備扎實專業(yè)知識 、較強實踐能力 ,具有現(xiàn)代行政管理基本 素養(yǎng)和工作能力 ,能適應社會發(fā)展要求 ,在黨政機關 、事業(yè)單位 、 社會團體等公共部門從事行政和人力資源管理 、一般行政工作及其 他相關管理工作的應用型復合人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、憲法與行政 法學 、西方行政學說史 、公共行政學 、公共部門人力資源管理 、行 政組織學 、國家公務員制度 、地方政府與政治等 。
( 三 )人力資源管理( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展需要 ,具備人文精神 、 科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì) ,具備經(jīng)濟 、管理 、法律及人力資源管理等方 面的知識能力和素養(yǎng) ,能夠在營利性和非營利性組織從事人力資源 管理以及教學 、科研方面的應用型復合型專業(yè)人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、人力資源管 理 、員工招聘 、人才測評理論與方法 、薪酬管理 、績效管理 、員工 培訓 、勞動法理論與實務等 。
( 四 )法學( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎 、熟練的職業(yè)技能 、 合理的知識結構 ,具備一定法律服務能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 ,能夠適 應多樣化法律職業(yè)要求的應用型 、高素質(zhì)法律專門人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、民法 、刑法 、行政法與行政訴訟法 、民事訴訟法 、刑事訴訟法 、經(jīng)濟法 、知識產(chǎn)權法等
( 五 )工商管理( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設需要 ,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理 論及管理方法 ,能夠在企事業(yè)單位 、行政部門等機構從事經(jīng)濟管理 工作的應用型 、復合型 、創(chuàng)新型人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、市場營銷 學 、宏觀經(jīng)濟學 、基礎會計 、統(tǒng)計學 、微觀經(jīng)濟學 、人力資源管 理 、財務管理等 。
( 六 )學前教育( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應社會和學前教育事業(yè)發(fā)展需要 ,德智體美 勞全面發(fā)展 ,理想信念堅定 , 師德師風高尚 ,專業(yè)基礎扎實 ,能承 擔學前教育機構保教 、教研與管理工作的專業(yè)人員 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、學前兒童衛(wèi) 生與保育 、幼兒園游戲與指導 、學前兒童健康教育 、學前兒童語言 教育 、學前兒童科學教育 、學前兒童社會教育 、學前兒童藝術教育 等 。
( 七 )小學教育( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握學科基礎知識 熟悉小學教育基本理論和基本方法 ,具備良好的師范素養(yǎng)和扎實的師范技能 ,具有較強 的教學教研能力 、班隊管理能力 、溝通協(xié)作能力 、學習反思能力以 及自我發(fā)展能力 ,能勝任小學語文 、數(shù)學等學科教學 、教研和班隊 管理工作的專業(yè)人員 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、中外教育 史 、課程與教學論 、小學教育學 、教育心理學 、班級與少先隊管 理 、文學基礎 、初等數(shù)學等 。
( 八 )數(shù)學與應用數(shù)學( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法 ,培養(yǎng) 從事數(shù)學教學和數(shù)學教育研究 、數(shù)學科學研究 、數(shù)學實際應用等基 本能力 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、現(xiàn)代數(shù)學概 論 、概率論基礎 、高等代數(shù) 、數(shù)理統(tǒng)計 、數(shù)學分析等 。
( 九 )會計學( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握會計 、管理 、經(jīng)濟 、法律和計算機應用的 知識 ,形成會計專業(yè)能力框架 ,具備會計業(yè)務處理和會計事務管理 等實踐能力 ,具有溝通技巧 ,具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn) 、分析和 解決會計實際問題的能力 ,通過初步的學術訓練 ,具有一定的學術 研究能力 ,或社會實踐中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的應用型 、復合型人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、業(yè)財一體化 虛擬仿真實訓 、審計學 、高級財務會計 、Excel在財會中的應用 、 Python在財務中的應用 、會計數(shù)據(jù)分析與處理技術 、會計信息系 統(tǒng)分析與設計等 。
( 十 )計算機科學與技術( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)專業(yè)知識扎實 ,專業(yè)技能過硬 ,創(chuàng)新精神和實 踐能力強 ,在計算機系統(tǒng)開發(fā) 、研究 、應用等相關領域具有就業(yè)競 爭力的高素質(zhì)專門技術人才
。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、C語言程序 設計 Java程序設計基礎 數(shù)據(jù)結構 計算機組成原理 計算機網(wǎng)絡 、操作系統(tǒng) 、機器學習等 。
( 十一 )體育教育( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)熱愛體育教育教學工作 ,具有良好師德師風素 養(yǎng) ,掌握現(xiàn)代體育教學理論與方法 ,具備規(guī)范的運動技術和熟練的 運動技能 ,勝任中小學體育教學 、課外體育鍛煉指導 、課余訓練和 競賽管理等工作的應用型合格體育教師 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、體育社會 學 、健康教育學 、體育科學研究方法 、學校體育學 、運動技能學習 與控制 、運動訓練學 、田徑運動等 。
( 十二 )美術學( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識 ,具備美 術史研究 、美術評論 、美術教育 、當代視覺文化策劃與管理 、文化 遺產(chǎn)研究和管理等方面的能力 ,能在美術研究 、文博藝術管理 、視 覺文化活動策劃 、新聞出版 、畫廊 、博物館 、美術館 、網(wǎng)絡媒體等 單位尤其在美術教育領域工作的應用型人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、書法與篆 刻 、綜合材料繪畫 、精微素描 、油畫基礎 、表現(xiàn)性繪畫 、水墨人 物 、空間構成等 。
( 十三 )英語( 專升本 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握英語語言的基礎知識 、基本理論和基本技 能 , 擁有用英語流利地進行聽 、說 、讀 、寫 、譯等活動的交際能 力 ,掌握較扎實的英語語言基本功并具備良好的思想道德素質(zhì)和較 高的人文素養(yǎng) , 能適應國家與地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要 ,在文 化 、教育 、外貿(mào)等領域從事文化傳播 、英語教育教學 、對外貿(mào)易等 相關工作的復合型英語人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、跨文化交 際 、英語演講與辯論 、計算機輔助英語教學 、外語教學理論 、譯言 英美 、譯言中國 、語言學導論等 。
( 十四 )大數(shù)據(jù)與會計( 高起專 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟建設需要 掌握會計、經(jīng)濟和計算機應用的知識 ,具備會計業(yè)務處理和會計事務管理等實踐能
力 ,能夠綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn) 、分析和解決會計實際問題的能力 的應用型 、復合型和創(chuàng)新型專門人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、基礎會計 、 初級會計實務 、稅法 、財務管理學 、成本管理會計 、會計電算化 、 統(tǒng)計學等 。
( 十五 )計算機應用技術( 高起專 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握計算機應用技術所應具備的專業(yè)及核心能 力 ,具有較強的網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫的管理與維護的實踐操作能力 、辦公 自動化軟件的應用能力 ,能快速跟蹤計算機信息新技術 ,適應現(xiàn)代 信息技術發(fā)展要求 ,在生產(chǎn) 、建設 、管理 、服務等第一線工作的應 用型專門人才 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、C語言程序 設計 、數(shù)據(jù)結構 、計算機網(wǎng)絡原理 、數(shù)據(jù)庫應用基礎 、WEB前端 設計 、計算機操作系統(tǒng) 、網(wǎng)絡管理與維護等 。
( 十六 )人力資源管理( 高起專 )
培養(yǎng)目標: 掌握人力資源管理專業(yè)知識和技術技能 ,面向組織 內(nèi)部人力資源管理部門和外部人力資源服務等行業(yè)的人力資源管理 專業(yè)人員 、人力資源服務專業(yè)人員等職業(yè)群 ,能夠從事人力資源的招聘與配置 、績效管理 、薪酬福利管理 、培訓與開發(fā) 、員工關系管 理 人事業(yè)務 代理 職業(yè)介紹等工作的高素質(zhì)技術技能人才
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、人力資源管
理基礎 、招聘與測評實務 、薪酬管理實務 、績效管理實務 、培訓管 理實務 、勞動法理論與實務 、人力資源市場服務等 。
( 十七 )學前教育( 高起專 )
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng) ,掌握扎實的 學前教育理論知識與技能 , 具備較強的保教能力及教案設計與實 施 、班級建設與管理 、數(shù)字化教育技術應用 、終身學習和初步的教 科研能力的??茖哟螒眯蛯W前教育師資 。
課程設置: 公共基礎課 、能力拓展課 、實踐教學 、幼兒園游戲 與指導 、學前兒童健康教育 、學前兒童科學教育 、學前兒童社會教 育 、學前兒童藝術教育 、學前兒童語言教育 、幼兒園組織與管理 等 。