一級指標(biāo) | 二級指標(biāo) | 評議要素 |
選題意義(10) | 選題目的(5) | 符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求。 |
研究意義(5) | 面向所在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)問題或行業(yè)社會實(shí)際問題,有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。 | |
寫作安排(15) | 文獻(xiàn)調(diào)研(10) | 綜合分析國內(nèi)外文獻(xiàn),追蹤本領(lǐng)域研究現(xiàn)狀或行業(yè)動態(tài),能支撐該論文(設(shè)計(jì))的選題。 |
進(jìn)度安排(5) | 時(shí)間進(jìn)度安排合理,工作量飽滿,寫作形式符合專業(yè)特點(diǎn)和選題需要。 | |
邏輯構(gòu)建(20) | 層次體系(10) | 體系完整,層次分明,重點(diǎn)突出。 |
邏輯結(jié)構(gòu)(10) | 論點(diǎn)鮮明,論據(jù)確鑿,論證充分,達(dá)到所在專業(yè)領(lǐng)域要求。 | |
專業(yè)能力(35) | 綜合應(yīng)用知識能力(10) | 將相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識合理應(yīng)用到研究過程,能體現(xiàn)所在專業(yè)領(lǐng)域的能力和素養(yǎng)。 |
分析解決問題能力(15) | 研究方法合理,論證分析嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)記錄規(guī)范,能體現(xiàn)一定的分析解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力和素養(yǎng)。 | |
創(chuàng)新能力(10) | 闡明了新觀點(diǎn),或?qū)⒔?jīng)典理論創(chuàng)新性應(yīng)用,或闡釋了對實(shí)踐的指導(dǎo)意義。 | |
學(xué)術(shù)規(guī)范(20) | 行文規(guī)范(10) | 文字表達(dá)、書寫格式、圖表(圖紙)、公式符號、縮略詞等方面符合通行學(xué)術(shù)規(guī)范。 |
引用規(guī)范(10) | 在資料引證、參考文獻(xiàn)等方面符合通行學(xué)術(shù)規(guī)范和知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)規(guī)定。 |