吉林師范大學博達學院位于松遼平原漂亮的英雄城——山東省四平市。
吉林師范大學博達學院于1998年底剛開始籌備,2001年4月被吉林省教育聯(lián)合會宣布準許為吉林省師范學校的二級學院,當初秋天第一批新生開學。2005年三月被國家教育部準許為獨立院校。在持續(xù)探尋的辦校實踐活動中,博達學院慢慢產生了自身的辦校特點和產品優(yōu)勢。
吉林師范大學博達學院——核心理念優(yōu)秀
吉林師范大學博達學院建立了“一切以便學員成材,以便一切學員成材”的辦學理念;“服務社會、科學研究精準定位,以德育人、因人施教”的辦學特色;“教書育人為管理中心、要求做導向性、品質謀發(fā)展、特點謀出路”的戰(zhàn)略定位;“建立學員令人滿意、父母安心、社會發(fā)展認同、特點獨特、社會發(fā)展信譽度高的一流獨立院?!钡霓k??傮w目標和“博學多才致用、大咖致誠”的校風校訓。
吉林師范大學博達學院——自然環(huán)境優(yōu)異
吉林師范大學博達學院目前2個教學區(qū),占地66余萬平方米,自然環(huán)境清雅,各種教學設備齊備,教學器材機器設備優(yōu)秀,具備優(yōu)良的學習環(huán)境。新教學區(qū)項目投資9億人民幣基本建設,分2期進行。
現(xiàn)階段辦公樓、公共圖書館、體育場館、學生公寓、飯?zhí)靡呀桓妒褂?所有完工后,連在原來校園內,可產生容下1.五萬名學員的經營規(guī)模。
吉林師范大學博達學院——師資力量深厚
吉林師范大學博達學院有著全國性優(yōu)秀老師,省部級課堂教學優(yōu)秀教師和省部級出色課堂教學精英團隊,并高薪職位聘用來源于英、美、德、法、日、韓等10個國家的外教老師和吉林省師范學校優(yōu)秀老師前去執(zhí)教。各系、各技術專業(yè)均有學術研究水準高的權威專家、專家教授、外教老師和博達學院一批高文憑的優(yōu)秀老師構成的教師隊伍,在其中具備副教授職稱之上技術職稱和博士、研究生學位的老師占70%之上。
課堂教學出色。
吉林師范大學博達學院現(xiàn)設立大學專業(yè)39個,大專專業(yè)10個,包含了文學類、理學類、工學、文化教育、管理方法、法律學、設計學7大學科類別,產生了語言學專業(yè)、教育教學、理工、管理方法、造型藝術文化傳媒5大技術專業(yè)群。吉林師范大學博達學院承繼和弘揚吉林省師范學校豐富多彩的辦校工作經驗,持續(xù)推進基礎教育改革,加強課程管理,積極推進和創(chuàng)建新的塑造方式。依據(jù)社會發(fā)展必須調節(jié)技術專業(yè)構造,提升課程設置,增加應用性優(yōu)秀人才的塑造幅度,加強專業(yè)技能訓煉,重視學員的自學能力、自主創(chuàng)新能力、實踐能力、溝通交流工作能力和社會發(fā)展適應力的塑造。
吉林師范大學博達學院——管理方法嚴苛
吉林師范大學博達學院推行股東會領導干部下的校長責任制,院校領導成員意氣風發(fā),具備審時度勢的進取精神和開拓創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。各行政機關職責分工科學研究,責任確立,管理方法業(yè)務素質高。吉林師范大學博達學院遵照“教書育人為本、品德教育為本”的觀念核心理念,堅持不懈全體人員教書育人、整個過程教書育人、多方位教書育人。
以正面教育主導,嚴苛教學管理,提升學風建設,高度重視學員專業(yè)能力的提升和身心健康個人素質的塑造,重視塑造學員學做人、學好辦事、戰(zhàn)勝困難的工作能力。
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