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        ??日期:2020-01-12 瀏覽:305

        提要  “教育是城市名片、城市未來,是民生所盼、民生所系。建設(shè)清鎮(zhèn)職教城,是促進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展、建設(shè)職教強市的重大戰(zhàn)略舉措。職教城建成后,將從根本上提升清鎮(zhèn)職業(yè)教育辦學能力和總體水平,為推進科教興市和全市經(jīng)濟社會建設(shè)提供有力的人才支撐,對實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、拉動城市內(nèi)需、加快清鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義?!鼻彐?zhèn)市委書記孫紹雪表示,加快教育事業(yè)發(fā)展事關(guān)民生福祉,全市上下將繼續(xù)結(jié)合清鎮(zhèn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的需要,加快中等職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整,把清鎮(zhèn)打造成全國產(chǎn)教城景融合創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。   清鎮(zhèn)職教城項目建設(shè)以來,各級各有關(guān)部門通力協(xié)作,主動而為,使項目建設(shè)有序推進。

        加大投入 硬件設(shè)施越來越好  2011年,為響應(yīng)國家、省關(guān)于加速培養(yǎng)技術(shù)技能人才,改變我省中職學校布點分散、校均規(guī)模小、辦學條件差,高職數(shù)量不足、覆蓋產(chǎn)業(yè)面不全的局面,打造我省集約化、規(guī)模化現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展龍頭,我省做出在清鎮(zhèn)建設(shè)職教城的部署。  規(guī)劃總面積80平方公里的清鎮(zhèn)職教城,坐落于貴陽市觀山湖區(qū)與清鎮(zhèn)市交界的黃金區(qū)位,鑲嵌在貴陽紅楓百花“兩湖”之間,沿老馬河兩岸蜿蜒布局……  按照“教城互動、產(chǎn)教互動、職教改革、技能培訓的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)”的規(guī)劃定位,清鎮(zhèn)職教城與花溪大學城比翼齊飛,形成支撐貴州教育發(fā)展的“兩翼”,是貴州省、貴陽市、清鎮(zhèn)市三級黨委、政府按照“世界眼光、國內(nèi)一流、貴州特色”的理念,共同致力打造的集“學歷教育、技術(shù)培訓、技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)、技能大賽、生態(tài)低碳”為一體的全省唯一的職業(yè)教育示范區(qū)。  清鎮(zhèn)職教城以河為界,劃分為時光校區(qū)和鄉(xiāng)愁校區(qū)兩個校區(qū)。時光校區(qū)內(nèi)的貴州工業(yè)職院、建設(shè)職業(yè)學院、機械工業(yè)學校、貴陽幼兒師范高等??茖W校等4所院校于2012年初開工建設(shè),探索出了“學?;I資先建、政府貼息貸款、上級專項獎補、置換老校還本”的建設(shè)模式,實現(xiàn)當年開工,當年入駐辦學。  鄉(xiāng)愁校區(qū)內(nèi)的貴州交通職業(yè)學院、農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、水利電力職業(yè)學院、電子商務(wù)職業(yè)學院等6所職業(yè)院校,于2013年初集體開工,現(xiàn)已實現(xiàn)入駐辦學。  通過6年多的建設(shè),目前職教城已實現(xiàn)入駐職業(yè)院校19所,14所院校實現(xiàn)招生辦學,在校師生約10萬余人,開設(shè)專業(yè)300余個。  清鎮(zhèn)市委、市政府多次通過現(xiàn)場調(diào)研、院校走訪、專題會議等方式對職教城規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等進行研究,相繼編制完成了《清鎮(zhèn)市百花生態(tài)新城控制性詳細規(guī)劃》《貴州(清鎮(zhèn))職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)控制性詳細規(guī)劃》《貴州(清鎮(zhèn))職教城建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》和《貴州(清鎮(zhèn))職教城產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,進一步強化規(guī)劃引領(lǐng);職教城多次寫入政府工作報告,并作為全市“一區(qū)雙城三平臺”中重要的“人才旺市”平臺,進一步加快建設(shè)發(fā)展。  與時俱進 職教助力脫貧攻堅  為使學生走好職業(yè)人生的第一步,為以后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),清鎮(zhèn)職教城對培養(yǎng)學生的高超專業(yè)技能采取了各種行之有效的改革措施。  貴州機械工業(yè)學校抓住全省大力發(fā)展裝備制造業(yè)的機遇,牽頭組建貴州機械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團,并與貴州興富祥立健機械有限公司簽訂校企合作協(xié)議,提出建立學校、企業(yè)輪值主席聯(lián)席會議制度,讓企業(yè)充分參與辦學、根據(jù)市場和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢指導(dǎo)辦學,學校參與產(chǎn)品研發(fā)和工藝設(shè)計、改良。  貴州省建設(shè)學校積極探索校企合作、訂單培養(yǎng)和集團化辦學模式,專業(yè)設(shè)置涵蓋機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用等機械與電氣類專業(yè)等多個產(chǎn)業(yè),有力提升學校服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。瞄準企業(yè)、行業(yè)、崗位需求,在鞏固原有就業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的基礎(chǔ)上,先后與多家企業(yè)簽訂“訂單式”定向培養(yǎng)協(xié)議,開通就業(yè)定制班,開啟循環(huán)就業(yè)模式。  貴陽幼兒師范高等專科學校通過對全國學前教育玩具、教具、圖書產(chǎn)業(yè)的調(diào)研,開設(shè)兒童產(chǎn)品設(shè)計與制作、動漫與繪本創(chuàng)作專業(yè)。  貴州交通職業(yè)學院作為我省唯一的國家示范性高職院校,依托學校資源優(yōu)勢,深入踐行大扶貧戰(zhàn)略行動,為全省如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻了力量。  2012年開始,貴州交職院充分發(fā)揮教育優(yōu)勢,深化校地聯(lián)合,打出職教扶貧“組合拳”,在汽車、道路與橋梁等重點優(yōu)勢專業(yè)開辦精準扶貧班,先后開辦“從江班”“赫章班”“威寧班”“雨露班”“民族班”等20多個教育精準扶貧班次,培養(yǎng)貧困學生2300多人。  以校企合作、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制為抓手,通過與企業(yè)攜手合作,貴州交職院還通過訂單培養(yǎng)、工學交替、重點推薦等方式,實現(xiàn)學校招生與企業(yè)招工結(jié)合、學生與員工結(jié)合、學習與工作結(jié)合,確保貧困家庭學生職校畢業(yè)后都能順利就業(yè)。  “職業(yè)教育是就業(yè)教育,一人就業(yè),全家脫貧。”貴州交職院院長吳有富說,通過大力發(fā)展職業(yè)教育,深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革,提高貧困人口勞動技能,讓貧困家庭的孩子掌握一技之長,切斷貧困代際傳遞,是每一位職業(yè)教育工作者的光榮使命。  “為構(gòu)建貴州特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系、大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,清鎮(zhèn)職教城將打造校企合作示范基地,繼續(xù)以政、產(chǎn)、學、研、用聯(lián)合發(fā)展為主導(dǎo),引入智能終端制造、電子產(chǎn)品制造、裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及智能交通、互聯(lián)網(wǎng)金融和智慧城市等產(chǎn)業(yè)企業(yè),形成大數(shù)據(jù)應(yīng)用及服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,深化校企合作,助推產(chǎn)教融合?!鼻彐?zhèn)職教城管委會主任郭忠旺表示。  人才旺市 培養(yǎng)機制更加靈活  今年1月24日,國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》,進一步強化職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略意義。  今后,清鎮(zhèn)市將依托貴州(清鎮(zhèn))職教城“人才旺市”新平臺建設(shè),緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)技能人才需求,通過“強強合作”“強項合作”,引進企業(yè)與入駐院校圍繞中高端制造業(yè)進行合作辦學,探索推行產(chǎn)教融合、校企合作、工學一體的協(xié)同育人模式,鼓勵引導(dǎo)部分職業(yè)院校開設(shè)專業(yè)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)專業(yè)開設(shè)與市場需要緊密契合,不斷提升中高端制造業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓及輸送能力;依托“中國—東盟教育交流周”、大數(shù)據(jù)孵化器等平臺作用,積極搭建職教學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,加強在校職教學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;制定“‘雙高’技能人才培養(yǎng)計劃”,重點將干部培訓工作延伸至市內(nèi)實體經(jīng)濟企業(yè),采取分行業(yè)、多層次、針對性的方式組織企業(yè)經(jīng)濟管理者開展專題培訓、學習進修、參觀考察和座談交流,著力提升企業(yè)經(jīng)營決策者和管理人員的整體素質(zhì),力爭到2022年,累計開展優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人培訓1000人次以上;重點支持職教城院校圍繞中高端消費、中高端制造產(chǎn)業(yè)急需高技能人才建設(shè)實訓基地、組建技能工作室,進一步強化實訓教育,加快推動職教城公共實訓中心全面建成運營,全力促成職教城與德國柏林職業(yè)教育集團合作打造清鎮(zhèn)中德職教產(chǎn)業(yè)園,共建現(xiàn)代職業(yè)教育暨工程高等教育人才培養(yǎng)機制與認證體系,著力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能人才,力爭到2022年,新引進高級工程師人才200人以上,新引進職業(yè)技能人才1萬人以上,全市人才資源總數(shù)突破10萬人。  聚焦重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,大力實施“精英引領(lǐng)”計劃和高層次人才引育工作,加快構(gòu)建形成更積極、更開放、更有效的人才招引政策,吸引更多高層次人才和急需緊缺人才以多種形式為清鎮(zhèn)服務(wù),力爭到2022年,新引進高層次人才100人以上,引進培育高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊2支以上,引進“省千”人才2名以上。強化人才集聚平臺建設(shè),依托職教城吸收儲備與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相配套的高素質(zhì)師資隊伍,利用“中國—東盟教育周”、數(shù)博會、酒博會以及生態(tài)文明國際論壇等國際交流合作平臺等資源優(yōu)勢,積極吸引一批具備國際國內(nèi)先進技術(shù)、先進管理理念、先進職業(yè)技術(shù)等高端人才,全力打造國際性人才交流集聚中心;依托職教城公共實訓中心,打造全國職業(yè)技能大賽固定舉辦地,積極創(chuàng)辦一批“大國工匠”工作室,加快打造“匠天下”特色小鎮(zhèn),推動高技能人才在清鎮(zhèn)集聚,力爭到2022年,將清鎮(zhèn)打造成全國職業(yè)技能大賽固定舉辦地。  建立重點領(lǐng)域、重點產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測機制,積極對接國家“千人計劃”、全省“百千萬人才引進計劃”以及貴陽市引領(lǐng)性產(chǎn)業(yè)人才“十百千萬”計劃、國際貿(mào)易人才引進培養(yǎng)計劃等重大引才工程,重點引進能推動重點產(chǎn)業(yè)技術(shù)突破、帶動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,不斷提升全市高端人才招引成效。完善人才發(fā)展投入機制,加大人才開發(fā)投入力度,把人才發(fā)展支出作為財政支出重點予以保障。鼓勵企業(yè)設(shè)立人才發(fā)展專項資金,鼓勵金融機構(gòu)創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù),加大對人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信貸支持。對急需緊缺的特殊人才和團隊,開辟專門渠道,采取“一事一議”方式給予特殊支持。整合政務(wù)服務(wù)中心資源優(yōu)勢,打造集中受理人才準入、落戶、安居、社保、子女入學、檔案托管、證照辦理、出入境等業(yè)務(wù)的“一站式”服務(wù)平臺,以全方位、立體化的服務(wù)優(yōu)勢增強對高端人才的吸引力。

        貴州日報當代融媒體記者


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