綿竹幼師學校--綿竹幼兒師范學校

綿竹幼兒師范學校--幼師專業(yè)發(fā)展前景

幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天,幼兒教育越來越受到更多人的關注與重.視,幼兒教師隊伍整體素質和學歷層次不斷提高，學前教育專業(yè)學生就業(yè)范圍空前擴大,呈多元發(fā)展方向。學前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當教師,而是將多個崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生,其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化、多元化、邊緣化,提高幼兒教育的整體水平。幼師專業(yè)也可去到要交機構。

綿竹幼兒師范學校學制:3年制大專(高起),五年制大專(初起)

綿竹幼兒師范學校分數(shù)線：大部分不需要分數(shù),少部分五年制大專分數(shù)線參考當?shù)仄崭叻謹?shù)線,高中起點三年制?？品謹?shù)線參考當年二專錄取分數(shù)線。

綿竹幼兒師范學校--培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構以及與學前教育相關的機構從事學前雙語素質教育、素質教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術應用型人才。學校極度注重品德素質，因為職業(yè)緣故，其危害性極強。

專業(yè)教學的主要內容:

主要課程

幼兒英語、應用文寫作、計算機應用基礎、教育學、普通心理學、學前教育學、中國教育史、教育科學研究方法、教育管理學、教育心理學、幼兒教育評價、學前心理學、幼兒園課程、學前衛(wèi)生學、學前兒童英語教育、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童社會性教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、幼兒教育名著選讀、教育社會學、特殊兒童與教育、學前雙語素質教育理論與實踐、兒童文學與創(chuàng)作。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)

軍訓及入學教育、公益勞動、保教實習、英教實習、見習和模擬教學實訓、畢業(yè)設計。(3)、主要專業(yè)實踐、實訓保教實習、英教實習、見習和模擬教學實訓。

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