成都市蜀興職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(成都市30中)與成都市公共關(guān)系職業(yè)中學(xué)(成都市21中合并，掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(30中)，成都市蜀興職業(yè)中專學(xué)校;當(dāng)時(shí)是成都市市屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)中唯一一所普職結(jié)合的學(xué)校;2006年移交成華區(qū)教育局管理;2009年5月根據(jù)成華區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的方針實(shí)施普職分離，成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況，結(jié)合我校專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，優(yōu)化辦學(xué)方式，以適應(yīng)現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)——教學(xué)設(shè)施

蜀興職業(yè)中專擁有一流的設(shè)施設(shè)備：寬敞明亮的教室，衛(wèi)星閉路電視系統(tǒng)、程控電話通訊系統(tǒng)和近800臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，高清晰數(shù)碼語(yǔ)音室和70臺(tái)鋼琴裝備的音樂(lè)室，以及多媒體多功能教室，各種實(shí)作室、形體房、功能一流的演播室、理化生實(shí)驗(yàn)室、大型閱覽室等，為學(xué)生實(shí)際操作、提高技能充分的提供了許多的條件。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)——師資力量

有一支以全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師為骨干，高中級(jí)職稱教師為主體，學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專業(yè)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。其中全國(guó)、省市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、市教學(xué)中心組成員、重要教師90多人，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。蜀興職中是與全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)---電子科大聯(lián)合辦學(xué)的一所職業(yè)中專。學(xué)校是成都市最早開(kāi)辦電信專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，師資雄厚，配套設(shè)施一流，學(xué)生就業(yè)比率較高

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)——發(fā)展目標(biāo)

未來(lái)三年，以學(xué)?！帮L(fēng)雅”品牌文化建設(shè)為抓手，積淀學(xué)校文化底蘊(yùn)，以師生的生命成長(zhǎng)為發(fā)展理念，以蜀風(fēng)書院、雅致課堂、蜀雅學(xué)堂為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，力爭(zhēng)到2016年把學(xué)校辦成一所質(zhì)量保證、特色明顯，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中認(rèn)可度較高的升學(xué)就業(yè)暢通的中高職一體化的職業(yè)學(xué)校。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)——學(xué)校特色

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)主要培養(yǎng)服務(wù)業(yè)人才，而四川是服務(wù)業(yè)極其發(fā)達(dá)的省份，從建校至今，蜀興人就以振興四川、服務(wù)四川為學(xué)校的歷史使命，形成了“蜀風(fēng)雅興”的辦學(xué)理念，明確了“創(chuàng)意生活”的辦學(xué)目標(biāo)。蜀風(fēng)雅興的理念，就是要充分滿足本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和生活的需要，充分利用本地獨(dú)具特色的文化資源，突顯蜀文化特色——就是特色化;創(chuàng)意生活的理念，就是生活化，要服務(wù)生活，提高生活品質(zhì)，過(guò)有創(chuàng)意和時(shí)尚的生活，并形成一系列的理念想法和體系。

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