“學(xué)歷提升”的廣告

正在以網(wǎng)頁(yè)、彈窗、視頻等形式充斥著各種社交平臺(tái)很多人的“學(xué)歷焦慮”被廣告不斷放大

“包過”“包畢業(yè)”“包獲文憑”諸如此類的學(xué)歷提升廣告屢見不鮮未獲官方授權(quán)的機(jī)構(gòu)大肆招生部分機(jī)構(gòu)更是涉嫌違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)

對(duì)于想提升學(xué)歷獲取更多機(jī)會(huì)又沒有充足時(shí)間學(xué)習(xí)的人來說“輕松上名校，舒服拿文憑”顯得格外誘人真有這種“天上掉餡餅”的好事嗎？

“包獲文憑”“不過退款”等廣告語(yǔ)誘人

“包過”“包畢業(yè)”“包獲文憑”“學(xué)信網(wǎng)可查”“不過退款”

2021年6月劉平（化名）在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到了某在線教育公司發(fā)布的廣告“我準(zhǔn)備報(bào)名一級(jí)建造師資格考試無奈因?yàn)閷W(xué)歷問題受限看到可以辦理大專學(xué)歷很心動(dòng)”。然而，在劉平向教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)賬3000元后機(jī)構(gòu)卻并沒有兌現(xiàn)承諾甚至沒有為劉平報(bào)名入學(xué)劉平要求機(jī)構(gòu)退款也始終無果

“全國(guó)所有有資格開設(shè)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)校我們都有授權(quán)”招生中，為了向?qū)W生證明權(quán)威性另一家教育機(jī)構(gòu)的工作人員如是說然而，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該教育機(jī)構(gòu)均不在官方授權(quán)的學(xué)習(xí)中心之列此外，該教育機(jī)構(gòu)為謀私利還造假高校專升本學(xué)費(fèi)

免試包拿學(xué)歷？深圳一男子被騙上萬元！

2020年8月想要提升學(xué)歷的彭先生經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了某“自考專升本”機(jī)構(gòu)的工作人員工作人員自稱有渠道可以幫助彭先生在一年半內(nèi)百分百取得學(xué)信網(wǎng)可查的專科畢業(yè)證不需要學(xué)習(xí)和考試次年拿本科畢業(yè)證并承諾，如彭先生未準(zhǔn)時(shí)拿到畢業(yè)證機(jī)構(gòu)將全額退費(fèi)并賠償其2000元“求文憑心切”的彭先生不僅連忙交了學(xué)費(fèi)還沒有與之簽署協(xié)議及合同

但過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己花費(fèi)四萬余元卻并不能如機(jī)構(gòu)宣傳般“免考取得專本學(xué)歷”如今僅退回兩萬余元仍有一萬余元學(xué)費(fèi)不能追回2021年10月，教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局等5部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告發(fā)布管理的通知》，要求高等學(xué)歷繼續(xù)教育廣告不得出現(xiàn)“無需學(xué)習(xí)”“無需上課”等虛假違規(guī)內(nèi)容，不得出現(xiàn)“快速取證”“免考包過”“考不過退款”等對(duì)教育效果作出明示或者暗示的保證性承諾。

發(fā)布“包過”“包獲文憑”等虛假?gòu)V告不僅公然挑戰(zhàn)了國(guó)家繼續(xù)教育制度，也違反了廣告法的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門責(zé)令停止發(fā)布，消除影響，并處以罰款，甚至吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。所以當(dāng)我們看到這類字眼時(shí)，就應(yīng)當(dāng)提高警惕。

“無需學(xué)習(xí)”背后有貓膩

“無需學(xué)習(xí)”“無需上課”如何實(shí)現(xiàn)“包過”？在教育機(jī)構(gòu)的解釋中

一種名為“助學(xué)助考”的方式浮出水面“助學(xué)助考不用自己刷課、寫作業(yè)考試只需要配合刷臉就行答題由教研老師負(fù)責(zé)畢業(yè)論文也能代寫每學(xué)期多交1200元助學(xué)助考費(fèi)即可”美其名曰“將專業(yè)的事交給專業(yè)的人處理”

如果作弊被發(fā)現(xiàn)怎么辦？對(duì)此，某教育機(jī)構(gòu)卻造假和大學(xué)直接對(duì)接以此來?yè)嵛繉W(xué)生的心理然而，在與學(xué)生的《成人教育委托協(xié)議書》中卻急忙撇清關(guān)系

表示學(xué)生作弊造假等一列行為

都需自行承擔(dān)，與機(jī)構(gòu)無關(guān)

在職場(chǎng)上工作了幾年的宋浩（化名）一直想提升學(xué)歷獲得更多機(jī)會(huì)但礙于工作忙碌兼顧不過來就放棄了這個(gè)念頭今年2月份，一通電話聯(lián)系上他對(duì)方給出的條件是“自考專升本，無需學(xué)習(xí)，包過”該機(jī)構(gòu)稱自己的學(xué)員有好幾千人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到了證書宋浩按照對(duì)方的要求付費(fèi)并簽署了自考服務(wù)協(xié)議

然而接下來在幾個(gè)月的報(bào)考流程中卻遭到對(duì)方反復(fù)推辭拒不給出考試安排當(dāng)被要求退款時(shí)對(duì)方以“已上交院?！睘橛删芙^退款他這才意識(shí)到自己上當(dāng)受騙了

“不用考試就能拿到學(xué)歷，不是販賣文憑嗎？把文憑當(dāng)成一種生意的做法損害了教育的公平性和秩序?！?1世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，通過“運(yùn)作”讓學(xué)生拿到文憑的機(jī)構(gòu)屬于違規(guī)經(jīng)營(yíng)，而“免考包過”之類的信息滿天飛，也折射出監(jiān)管不力的問題。

近期，高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革征求意見，改革內(nèi)容之一便是提高線下教學(xué)的學(xué)時(shí)占比。教育部還發(fā)文要求加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置與管理，對(duì)違規(guī)辦學(xué)情況嚴(yán)重的高校取消高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)資格。在此，川川提醒大家遠(yuǎn)離違規(guī)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)這條道路沒有捷徑。

違規(guī)操作下沒有受益者

“一些高校已經(jīng)暫停2022年網(wǎng)絡(luò)教育招生強(qiáng)烈建議盡快報(bào)考不要等到以后報(bào)考門檻變高拿證要求變嚴(yán)才后悔”在某教育機(jī)構(gòu)的宣傳中免于受到更規(guī)范的管理成為廣大教育機(jī)構(gòu)催促考生報(bào)考的理由然而我們還是需要時(shí)刻擦亮眼睛不被他們的話語(yǔ)迷惑了心智

取得文憑的難度和它的含金量是相當(dāng)?shù)?，“免考包過”等廣告對(duì)于繼續(xù)教育的形象是一種嚴(yán)重傷害，甚至?xí)?dǎo)致對(duì)學(xué)歷繼續(xù)教育的歧視，認(rèn)為學(xué)歷提升就是“花錢買文憑”。

關(guān)于如何治理繼續(xù)教育中的亂象？對(duì)此，監(jiān)管部門應(yīng)該嚴(yán)查網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、自媒體發(fā)布的虛假?gòu)V告信息，查處、取締進(jìn)行違規(guī)經(jīng)營(yíng)的學(xué)歷繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)；高校要守住底線，引導(dǎo)受教育者選擇合法正規(guī)的機(jī)構(gòu)，并保證課程教學(xué)質(zhì)量；受教育者也應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要相信“天上掉餡餅”，而是關(guān)注教育質(zhì)量與自身的能力提升。

認(rèn)準(zhǔn)官方，避開學(xué)歷提升的“陷阱”

事實(shí)上對(duì)于如何避開學(xué)歷提升中的這些“陷阱”，一些高校發(fā)出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育招生宣傳的鄭重聲明表示從未授權(quán)任何個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)代理招生和代收費(fèi)用，請(qǐng)考生切勿相信“包過班”“包畢業(yè)”等虛假宣傳。

一定要通過學(xué)校官方網(wǎng)站查詢授權(quán)學(xué)習(xí)中心名單，并防范非法冒名網(wǎng)站。

提升學(xué)歷是好事但別一時(shí)煳涂走了彎路學(xué)習(xí)這條道路沒有捷徑