9月20日上午，新都區(qū)教科院、新都區(qū)特殊教育資源中心組織開(kāi)展了2023年秋融合教育種子教師專題培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由新都區(qū)兼職特教教研員、梁佳副主任主持，特邀成都市融合教育師資培訓(xùn)專家組成員、成都市特殊教育專委會(huì)委員龍江路小學(xué)悅湖校區(qū)卿華老師，為種子教師帶來(lái)關(guān)于《個(gè)別化教育計(jì)劃的擬定與實(shí)施》的專題講座。

培訓(xùn)伊始，卿華老師結(jié)合自身經(jīng)歷與老師們分享了學(xué)習(xí)、推動(dòng)融合教育理論與實(shí)踐的意義，引人深思。接著以“個(gè)別化”為關(guān)鍵詞，圍繞“以人為本，尊重個(gè)性”的教育理念與教育模式，將相關(guān)專業(yè)知識(shí)娓娓道來(lái)。

卿華老師從“什么是個(gè)別化教育計(jì)劃”？、為什么要做IEP？其次，實(shí)施IEP工作有哪些流程？學(xué)生IEP工作有哪些流程？學(xué)生IEP檔案如何管理？最后，實(shí)施IEP需要注意什么？

五個(gè)版塊講述對(duì)于特需兒童，如何制定與實(shí)施個(gè)別化教育計(jì)劃。

培訓(xùn)過(guò)程中，老師們積極互動(dòng)、認(rèn)真研學(xué)，與卿華老師就融合教育實(shí)踐中的疑惑、難點(diǎn)等進(jìn)行溝通交流。

本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是內(nèi)容豐富實(shí)用。相信通過(guò)老師們的共同努力，一定能夠更好地幫助在普通學(xué)校隨班就讀特殊兒童的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)區(qū)域融合教育的發(fā)展。