為充分發(fā)揮卓越校長(zhǎng)工作室的示范引領(lǐng)、輻射幫帶作用，提升工作室成員的管理和新教育理念，攜手構(gòu)建學(xué)校特色文化育人品牌。9月11～14日，四川省崔勇卓越校長(zhǎng)工作室工作室領(lǐng)銜人崔勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平武職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)展為期4天的“新時(shí)代民族地區(qū)職業(yè)教育體系建設(shè)大調(diào)研”活動(dòng)，同時(shí)走進(jìn)兩校觀摩學(xué)習(xí)并聽(tīng)取專(zhuān)家講座。四川省李穎名校長(zhǎng)鼎興工作室、四川省李穎卓越校長(zhǎng)工作室、四川省王樹(shù)全卓越校長(zhǎng)工作室、四川省姚德懷卓越校長(zhǎng)工作室、四川省崔勇卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人及成員等參加。

9月12日，研修活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)觀摩、集中研討和專(zhuān)家講座三部分。全體參會(huì)人員觀摩了阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)情況后，就民族地區(qū)職業(yè)教育體系建展開(kāi)了研討。分別聽(tīng)取了四川省王樹(shù)全卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、阿壩州職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)王樹(shù)全《民族地區(qū)職業(yè)教育“阿壩模式”的探索與實(shí)踐》專(zhuān)題報(bào)告和成都市中和職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)黃宗良《中職教育的思考及其對(duì)策》專(zhuān)題報(bào)告。兩位專(zhuān)家的職業(yè)教育情懷和交流學(xué)校管理新方法展現(xiàn)的治校智慧，猶如撥云見(jiàn)日，給與會(huì)成員帶來(lái)深深啟迪。

9月13日，各工作室分組開(kāi)展研學(xué)。四川省崔勇卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、三臺(tái)縣劉營(yíng)職中校長(zhǎng)崔勇，在阿壩州職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委會(huì)議室，主持召開(kāi)工作室成員培訓(xùn)會(huì)。在為工作室成員江油職中盧鴻亮、北川七一職中楊正軍、旺蒼職中楊超民、甘洛縣職中彭鑒、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校李巧玉、船山職中陳小燕授牌后，他解讀了工作室規(guī)劃和年度計(jì)劃，并以《追求卓越，不負(fù)時(shí)代--新時(shí)代中職學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任與使命》為題作輔導(dǎo)報(bào)告。秘書(shū)處劉洪波同志、銀健同志，分別以《中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用性策略探究》《中職學(xué)校校本課程思政的“四融”模式探索》作專(zhuān)題交流發(fā)言。

9月14日，在平武職業(yè)高級(jí)中學(xué)聆聽(tīng)四川省李穎名校長(zhǎng)鼎興工作室和四川省李穎卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、北川羌族自治縣七一職業(yè)中學(xué)黨總支書(shū)記李穎作《管理到位，事半功倍--學(xué)校一把手如何辦學(xué)治校經(jīng)驗(yàn)交流》為題的報(bào)告，工作室秘書(shū)劉洪波、銀健和工作室成員楊超民分別作了《在中職語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的思考》《融會(huì)貫通課程思政思想，推進(jìn)中職課程思政建設(shè)》《電工技術(shù)基礎(chǔ)課程在中職教育中的實(shí)踐探索》專(zhuān)題交流發(fā)言，隨后，四川省王樹(shù)全卓越校長(zhǎng)工作室、李穎卓越校長(zhǎng)工作室、姚德懷卓越校長(zhǎng)工作室成員探討交流小規(guī)模中職學(xué)校生存發(fā)展和民族地區(qū)職業(yè)教育體系建設(shè)等問(wèn)題。與會(huì)同志結(jié)合平武職業(yè)高級(jí)中學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀給予切實(shí)可行的方案和建設(shè)性的意見(jiàn)。

一群人，一起干！大家的思想碰撞，集思廣益，相互探討，收獲頗豐。此次研修活動(dòng)具有重要意義，有助于加快構(gòu)建四川民族地區(qū)適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教溝通，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配、與扶貧富民相適應(yīng)、體現(xiàn)終身教育理念、具有民族特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系, 有利于培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才, 助推民族地區(qū)職教高質(zhì)量發(fā)展。四川省崔勇卓越校長(zhǎng)工作室將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，真正實(shí)現(xiàn)共研共建，同行致遠(yuǎn)。