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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備一定的檔案學基礎(chǔ)知識與文書知識,能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù) 整理、利用檔案資料,從事檔案事務服務的專業(yè)人員。核心課程:檔案管理、文件管理、科技檔案、專門檔案管理、秘書工作、計算機基礎(chǔ)、 辦公設(shè)備使用與維護、公文寫作、演講與口才等
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        • 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論,學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。就業(yè)前景機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)涉及機械行
        • 烹飪培養(yǎng)目標面向餐飲企業(yè),培喬擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應的文化水平、專業(yè)技能,并具備一定的審美意識,適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的烹飪高素質(zhì)技能型專門人才.面向餐飲企業(yè),培養(yǎng)擁護
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        • 培養(yǎng)目標德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工、電子、電機、電力系統(tǒng)分析基本知識,具備發(fā)電廠、變電站電氣設(shè)備運行、安裝、檢修、維護及進 行預防性試驗和定檢能力,從事發(fā)電廠及電力系統(tǒng)運行、安裝、檢修、調(diào)試及管理工作的高 素
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        •   培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他相關(guān)機構(gòu)的幼教工作者。  主要課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、蒙臺梭利教育、兒童文學、舞蹈、鋼琴、聲樂、簡筆畫、學前兒童英語教育
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