發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理

專業(yè)前景:汽車服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員，未來相當長的時間內(nèi)，涉及汽車市場的汽車生產(chǎn)及企業(yè)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場行為越來越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識的專門人才。汽車技術(shù)服務(wù)才里與營銷人員需求量將持續(xù)

畜牧獸醫(yī)畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原

信息工程系成立于2001年，現(xiàn)有在校學生1400余名；教職員工56名，其中教授2名，副教授18名，碩士及以上學歷學位人員占80%。目前開設(shè)有軟件技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、電子信息工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、移動通信技術(shù)（中興通訊聯(lián)合辦學）、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（

學前教育對象任務(wù)學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代 物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善

專業(yè)介紹車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)、外圓柱面，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面。就業(yè)方向1）車床維修2）車床操控3）車床編程就業(yè)前景近年來

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識，具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行正確選擇、運用與維護能力，從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售

主要課程　　計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、機床拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)目標： 　　培養(yǎng)從事通用設(shè)備安裝、維修并能進行零

學前教育專業(yè)介紹學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設(shè)了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。學前教育就業(yè)前景隨著人民生活水