培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事油氣鉆井，完井試油、采油、采氣、注水工程儲(chǔ)層評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)。施工與管理科技發(fā)展等方面獲得工程師訓(xùn)練的中高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、石油地質(zhì)學(xué)、采油工程，采油類基本操作訓(xùn)練。石油井場(chǎng)發(fā)電與供電、油氣集輸。油田開(kāi)

汽車認(rèn)識(shí)與工具設(shè)備使用、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢查與修理、汽車商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)、汽車商務(wù)溝通與談判技巧實(shí)戰(zhàn)、二手車鑒定與評(píng)估、客戶關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)、汽車基礎(chǔ)電器與電子系統(tǒng)檢查與修理、汽車底盤檢查與修理、汽車銷售員實(shí)務(wù)、汽車保險(xiǎn)與理賠實(shí)戰(zhàn)、汽車服務(wù)顧問(wèn)實(shí)務(wù)、

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車整車制造、裝配的中級(jí)技能人才。 主要課程：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械識(shí)圖與CAD、汽車裝配技術(shù)、汽車制造技術(shù)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電子控制技術(shù)等。

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技

主要課程　　汽車零部件識(shí)圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車零件修配、汽車構(gòu)造、汽車拆裝與調(diào)整、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車電子與電氣系統(tǒng)檢修、保險(xiǎn)相關(guān)法律法規(guī)、汽車材料與配件、汽車保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、汽車定損與理賠、機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)公估師實(shí)務(wù)、汽車維修接待

茶是世界三大無(wú)酒精飲料之一，也是我國(guó)的國(guó)飲，有著悠久的歷史，因此，在我國(guó)的眾多農(nóng)林高校中，均開(kāi)設(shè)了茶學(xué)本科專業(yè)。開(kāi)設(shè)茶學(xué)專業(yè)的院校有浙江大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學(xué)制藥的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能具有較強(qiáng)的化學(xué)制藥工藝生產(chǎn)設(shè)計(jì)、操作和管理能力；具有原料藥檢驗(yàn)?zāi)芰?；具有正確使用和維護(hù)一般化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備的能力，并能排除常見(jiàn)故障；具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者、中級(jí)專

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智