計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線(xiàn)、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源

汽車(chē)系擁有一支具有較強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)，以行業(yè)需求為背、以汽車(chē)各專(zhuān)業(yè)的核心知識(shí)、關(guān)鍵技能為培養(yǎng)目標(biāo)運(yùn)用“理論、實(shí)訓(xùn)體化”教學(xué)手段，采用“樓塊化”教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在辦學(xué)過(guò)程中，針對(duì)企

［電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)、鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與制造、服裝設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì))］培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)的應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。主要課程： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、素描與速寫(xiě)、色

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)學(xué)制初中起點(diǎn)的有效年限為2-4年，高中起點(diǎn)的有效年限為1-2年。允許學(xué)生采用半工半讀、工學(xué)交替等方式，分階段完成學(xué)業(yè)。　　現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力和較強(qiáng)社

　機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于1991年。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位好評(píng)，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。　　現(xiàn)有專(zhuān)任教師11人，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中專(zhuān)業(yè)教師 8人，具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的8人，雙師型專(zhuān)業(yè)教師比例達(dá)到72%，有兩年

本專(zhuān)業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專(zhuān)業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車(chē)床、

培養(yǎng)目標(biāo)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型

茶是世界三大無(wú)酒精飲料之一，也是我國(guó)的國(guó)飲，有著悠久的歷史，因此，在我國(guó)的眾多農(nóng)林高校中，均開(kāi)設(shè)了茶學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設(shè)茶學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營(yíng)銷(xiāo)、綜合利用等行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線(xiàn)需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)管理及實(shí)際操作能力。培養(yǎng)要求基于這種情況，根據(jù)教育部

　　功能材料專(zhuān)業(yè)是以功能材料、電子材料與器件生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)為核心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)從事電子材料及器件生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程材料人才?！　≈餍拚n程有無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、固體物理、電路分析基礎(chǔ)、電子器件基礎(chǔ)、