1. 環(huán)境工程技術(shù)(中央財(cái)政支持專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)建設(shè)專業(yè))　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境污染預(yù)防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術(shù)及環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù);具備環(huán)境工程基本設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)、管理、操作、環(huán)保項(xiàng)目施工與管

　　　基礎(chǔ)資料　　對(duì)象：初中及以上學(xué)歷　　專業(yè)學(xué)費(fèi)：全免，政府資助 招生計(jì)劃：200　　高鐵乘務(wù)詳細(xì)介紹　　? 培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)以市場(chǎng)為向?qū)?，以就業(yè)崗位為依據(jù)，按照高鐵乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，培養(yǎng)與我國(guó)軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)、具有良好知識(shí)內(nèi)涵，能

主干課程物業(yè)管理學(xué)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、社區(qū)服務(wù)與管理。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事城鎮(zhèn)水污染防治、水污染控制和水資源監(jiān)測(cè)、保護(hù)與治理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)以具有水環(huán)境監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)價(jià)、規(guī)劃能力以及污水處理工藝設(shè)計(jì)為核心能力的，從事水質(zhì)監(jiān)測(cè)與分析、水環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、污水處理工藝設(shè)計(jì)、施

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專業(yè)技術(shù)工人所必需的基本理論、基本技能，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，自覺堅(jiān)持體育鍛煉，有一個(gè)能適應(yīng)以后工作的

機(jī)械加工技術(shù)培養(yǎng)具有車、銑、刨、磨等能力的職業(yè)技術(shù)人員。機(jī)械加工技術(shù)課程設(shè)置機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械配合與測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工技能與實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)等。機(jī)械加工技術(shù)

學(xué)前教育樂理、琴法、舞蹈、美術(shù)手工、幼兒衛(wèi)生、幼兒教心學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園管理等普通話、計(jì)算機(jī)、保育員、育嬰師、幼兒教師資格證幼兒教育學(xué)前教育專業(yè)部配有鋼琴房1個(gè)，風(fēng)琴房1個(gè)，保育員實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，形體訓(xùn)練室2個(gè)，畫室3個(gè)，多媒體教

主要課程（一） 高一年級(jí) 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練 （二） 高二年級(jí) 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標(biāo)暫未收錄就業(yè)前景通過(guò)60份機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析，機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo)：開展藏民族傳統(tǒng)歌曲、民樂、通俗歌曲相結(jié)合的音樂教學(xué)，培養(yǎng)具有一定音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的專業(yè)人才，能勝任中小型音樂藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作和幼兒園、小學(xué)音樂教學(xué)。主干課程：中國(guó)音樂史、音樂作品欣賞、音樂基礎(chǔ)理論、中國(guó)民族民間音樂概論、合唱與合