學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練

　　專業(yè)介紹：　　產品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質人才，具有良好的工業(yè)產品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才?！　∨囵B(yǎng)目標

培養(yǎng)目標主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有較高程度的演唱、演奏、伴奏能力及教學能力，可在高等院校、中專和各類中小學任教，可在各種音樂研究部門從事研究工作，可在文化藝術團體、政府部門、企事業(yè)單位組織策劃

中國汽車數量以每年13%的速度遞增，汽車制造、裝配、檢測、維修、裝飾與美容、保養(yǎng)等復合型人才極度缺乏，中國汽車人才將有50—60萬的缺口，尤其是汽車制造產業(yè)發(fā)展的人才。千億大單投向成都國際汽車城，成都正迅速崛起成為中國乃至世界新的汽車產業(yè)高地，成

我校應中國銀行、中國人民銀行、中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、中國郵政儲蓄銀行等多家銀行服務業(yè)務代理機構之委托，特面向我試應屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生代招代培員工45人，入學由銀行相關部門組織面試、專業(yè)培訓、畢業(yè)即赴銀行相關崗位工作。

培養(yǎng)目標該專業(yè)人才被國家列為21世紀社會發(fā)展最急需的專業(yè)人才之一。培養(yǎng)具備專業(yè)所需的工業(yè)和民用建筑施工和管理、公路、橋梁的施工安全和管理、建筑室內施工、城市建設和園林施工等方面的，具有可用現代化手段進行科學管理的建筑施工、監(jiān)理和管理等方面的有

培養(yǎng)目標：高鐵乘務,地鐵乘務,輕軌乘務等，畢業(yè)生安置軌道相關運輸鐵路國企單位。工資待遇：簽訂正規(guī)用工合同，3000-8000元/月，享受國家正規(guī)鐵路單位待遇。 就業(yè)單位：四川鐵路局、北京鐵路局、鄭州鐵路局、海南高鐵、上海鐵路局、廣州鐵路局國家鐵路單位、

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技

專業(yè)前景園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學、觀賞園藝和園林學的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、農