培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向農(nóng)機生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能，能夠從事農(nóng)機企業(yè)管理及農(nóng)機裝調(diào)、檢驗、銷售與售后服務(wù)、操作與維修等工作，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。知識技能熟練對拖拉機、收割機和插秧機

主干課程電路與磁路、電子應(yīng)用技術(shù)、線路工程測量、桿塔結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)、輸配電線路施工、輸配電線路設(shè)計、輸配電線路運行與檢修、電力電纜線路、輸配電線路工程概預(yù)算等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子

城市軌道交通運營管理城市軌道交通運營管理內(nèi)容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運價與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運營分析。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，具有較好的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強的動手能力，掌握系統(tǒng)技術(shù)、計算機與處理技術(shù)、自動控制技術(shù)、檢測傳感技術(shù)、伺服傳動和機械技術(shù)等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設(shè)備生產(chǎn)、

電子電工專業(yè)電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。也有同名的書籍。　　主要課程：　　主干學(xué)科　　機械工程、汽車工程;主要課程：工

計算機應(yīng)用專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動

體育教育專業(yè)學(xué)習(xí)管理　　進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生在校期間享受我院普通高校全日制學(xué)生同等待遇，其管理按照成都體育學(xué)院學(xué)生手冊及其他管理制度執(zhí)行：配備專職的學(xué)生管理輔導(dǎo)員及班主任;教學(xué)安排享受成都體育學(xué)院.四川愛華學(xué)院教學(xué)資源;辦理學(xué)生證、校園一卡通

數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進(jìn)行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計與工藝方面的基礎(chǔ)知識、基本理論和實踐技能、接受專業(yè)基本訓(xùn)練，具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能，獲得從事服裝設(shè)計和服裝研究的基本能