汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。數(shù)控技

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)方向：本校幼兒教育在培養(yǎng)方向上主要是培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展，使學生具備學前教育

培養(yǎng)目標培養(yǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)相適應，具有良好職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。為學生的終身學習打下基礎，并為大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。機械加工技術專業(yè)核心課

《電子技術應用》是2014-1-17清華大學出版社出版的圖書，作者是王文華、王海燕、狄敬國。本書從實際應用的角度出發(fā)，用11個典型工作任務講述了模擬電子技術、數(shù)字電子技術和電力電子技術的主要內(nèi)容。圖書簡介 本書從實際應用的角度出發(fā)，用11個典型工作任務講

　　一、課程建設與改革　　電子專業(yè)課程設置是根據(jù)《國家機械加工技術類——電子電器應用與維修專業(yè)》的課程標準、《成都市電子電器與維修專業(yè)教學指導意見》，結(jié)合我校實際情況并對當?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學校三

主要專業(yè)課程：機械制圖、電工基礎、金屬工藝、電子技術、電控設備、安裝維修、制圖CAD、鉗工技術、機械基礎、電工技能訓練、焊工工藝、車工工藝學、數(shù)控加工基礎、公差與配合、家電維修技術培養(yǎng)目標與方向：具有從事企業(yè)的機電設備的安裝操作、調(diào)試與維修及

電子商務專業(yè)介紹電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。電子商務專業(yè)主干課程計算

培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備機械技術和電氣技術的基礎理論知識，掌握機電一體化專業(yè)相應的專業(yè)技能，能夠滿足機電一體化設備的應用、運行監(jiān)測、現(xiàn)場技術支持及機電產(chǎn)品的初級設計等崗位需要的高端技術技能型人才。行業(yè)前景：機電一體化的水平體現(xiàn)了一

　　工業(yè)設計(本科)　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的設計基礎知識、先進的設計思想、敏銳的分析思辨能