培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術(shù)人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術(shù)院校的后備生源，大多數(shù)進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造，也可以直接面向社會(huì)就業(yè)。經(jīng)過(guò)三年 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和繪畫技能，具有一定的審美能力及動(dòng)手實(shí)踐能力，我們

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備物業(yè)管理專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)，熟悉物業(yè)管理的有關(guān)法規(guī)和制度，熟悉現(xiàn)代化寫字樓、商廈、賓館、住宅小區(qū)管理，有較強(qiáng)物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)和基層工作能力的，能在市政房產(chǎn)管理局、各類物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司、大型商場(chǎng)等行政

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要課程計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

形象設(shè)計(jì)專業(yè)形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美，國(guó)內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來(lái)，也開(kāi)始出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)人員。形象設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長(zhǎng)一門到注重整體，從整體風(fēng)格上為顧客打造最適合個(gè)人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計(jì)專業(yè)的杰出代表。形象設(shè)計(jì)師一是從美容、

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進(jìn)制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等幾部分。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)(一) 高一年級(jí)1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，吃苦耐勞，誠(chéng)信求實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，具備較強(qiáng)崗位服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力，崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事民航空中服務(wù)，民航地面服務(wù)，禮儀服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?！　≈饕?

課程設(shè)置：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷基礎(chǔ)學(xué)、針灸推拿學(xué)、常見(jiàn)急病處理、西醫(yī)內(nèi)、外科學(xué)等近三十門課程。培養(yǎng)方向及就業(yè)前景：本專業(yè)全國(guó)只有十所中等衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)校才具有招生資格，每年學(xué)校限招50