基礎(chǔ)資料　　對象：初中及以上學(xué)歷　　專業(yè)學(xué)費(fèi)：全免，政府資助 招生計劃：50　　工程測量詳細(xì)介紹　　? 培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的

主要課程　　1、教學(xué)內(nèi)容　　金融法規(guī)，金融市場，保險與實(shí)務(wù)，銀行信貸，銀行實(shí)務(wù)、證券與實(shí)務(wù)，信托與實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)會計、行業(yè)會計，財政與稅務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)等　　2、課程安排　　金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟

［電腦藝術(shù)設(shè)計(平面設(shè)計、裝潢藝術(shù)、鞋類設(shè)計與制造、服裝設(shè)計與制作、家具設(shè)計、游戲設(shè)計)］培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計的應(yīng)用性專門人才。主要課程： 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、素描與速寫、色

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子電器設(shè)備使用與維護(hù)等基本知識，具備汽車整車電路裝配調(diào)試檢查、汽車電子設(shè)備安裝調(diào)試檢測、汽車配套電子設(shè)備生產(chǎn)與檢測能力，從事汽車及各類機(jī)動車電子

工藝美術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。開設(shè)課程主要專業(yè)課程：

電子技術(shù)應(yīng)用 《電子技術(shù)應(yīng)用》是2014-1-17清華大學(xué)出版社出版的圖書，作者是王文華、王海燕、狄敬國。本書從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、銷售、服務(wù)等相關(guān)技術(shù)人員。2、培養(yǎng)電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修相關(guān)技術(shù)人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運(yùn)行與維護(hù)相關(guān)技術(shù)人員。電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面

　　專業(yè)課程：兩課、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計算機(jī)繪圖(cad)、計算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學(xué)前