西餐烹飪主要培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)具有良好的身心素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代西餐烹飪知識(shí)、具備一定創(chuàng)新、管理能力，能在國(guó)內(nèi)外大中型酒店或餐飲企業(yè)從事西餐專(zhuān)業(yè)技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)配餐和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。西餐烹飪主要課程烹調(diào)工藝基儲(chǔ)西餐工藝基儲(chǔ)烹飪營(yíng)

主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、設(shè)置和維護(hù)，電子商務(wù)，電商美工，職場(chǎng)高效辦公，筆記本維修，智能家居技術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。隨著電腦產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)早已悄然成為最具潛力的專(zhuān)業(yè)。

　　概念：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)又稱(chēng)為市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué)。簡(jiǎn)稱(chēng)“營(yíng)銷(xiāo)”。是指?jìng)€(gè)人或集體通過(guò)交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)或多贏(yíng)的過(guò)程。它包含兩種含義，一種是動(dòng)詞理解，指企業(yè)的具體活動(dòng)或行為，這時(shí)稱(chēng)之為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或市場(chǎng)經(jīng)營(yíng);另一種是名

專(zhuān)業(yè)課：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、設(shè)備控制、特種加工、測(cè)繪、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、數(shù)控。設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、UG、CAXA。實(shí)訓(xùn)課：CAD/CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車(chē)床加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑床加工實(shí)訓(xùn)、加工

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。主要課程幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)

主要課程　　會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐與理論結(jié)合授課，如下所示：　　(一)實(shí)踐教學(xué)課程體系本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課程體系包括培養(yǎng)對(duì)應(yīng)崗位(群)技能所需的會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)課，會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的

培養(yǎng)掌握酒店經(jīng)營(yíng)管理的服務(wù)技能，有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熟悉酒店業(yè)實(shí)務(wù)，能夠?qū)频昵皬d部，客房部，餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門(mén)的一線(xiàn)業(yè)務(wù)

專(zhuān)科◆數(shù)控技術(shù)應(yīng)用必修課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐），機(jī)械制圖（三），機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（二）（含實(shí)踐），金屬材料與熱處理，電工與電子技術(shù)（含實(shí)踐），公差配合與技術(shù)測(cè)量（含

　　建筑與環(huán)境工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系之一。　　師資力量雄厚 設(shè)有建筑、工造、環(huán)境、市政等4個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，共有專(zhuān)任教師51人，其中教授2人、副教授(含高級(jí)實(shí)驗(yàn)師)11人、講師(含實(shí)驗(yàn)師和工程師)9人、助教(含助理實(shí)驗(yàn)師和助理工程師)15人，專(zhuān)職輔導(dǎo)

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)而寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車(chē)維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。　　培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的