內(nèi)容簡(jiǎn)介全書通過5個(gè)學(xué)習(xí)情境(共19個(gè)任務(wù))介紹了汽車車身修復(fù)的知識(shí)和技能，分別是車身構(gòu)件的更換、車身鈑金修復(fù)的基本技能、車身典型鈑金構(gòu)件的修復(fù)、車用非金屬構(gòu)件的修復(fù)和車身變形的校正修復(fù)。全書任務(wù)的選取圍繞實(shí)際案例，從簡(jiǎn)到繁、由淺入深地展開，以

　　五年制大專(“3+2”模式)　　學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生最后兩年在四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，由文化傳媒職院頒發(fā)全日制大學(xué)?？飘厴I(yè)證。學(xué)生三年基礎(chǔ)教育結(jié)束后可自愿報(bào)名參加公費(fèi)師范生考試，考上的學(xué)生到成都大學(xué)學(xué)習(xí)。在成都大學(xué)學(xué)習(xí)期間，免交一切費(fèi)用，并每

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽環(huán)境衛(wèi)生、動(dòng)物遺傳繁育、畜禽飼養(yǎng)管理及疾病診療基本知識(shí)，具備畜禽飼養(yǎng)管理、選種繁殖、日糧配合和畜禽主要疾病的預(yù)防及診療能力，從事畜禽的日糧配合、飼

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，具備建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工管理能力，具有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的向設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎(chǔ)理論。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關(guān)企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工組織與管理、建筑

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式

專業(yè)簡(jiǎn)介 當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)美的追求越來(lái)越高，人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需

汽車維修專業(yè)(預(yù)備技師)　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車維修的高級(jí)技能人才(預(yù)備技師)。?！　≈饕n程：汽車維修企業(yè)管理、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、汽車綜合檢測(cè)、專項(xiàng)技能強(qiáng)化訓(xùn)練、汽車維修案例分析、汽車環(huán)保