會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學(xué)校首批骨干專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，力量強(qiáng)大，專(zhuān)業(yè)課教師均具有助理會(huì)計(jì)師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學(xué)高級(jí)教師占60%。擁有會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室，會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室等專(zhuān)業(yè)功能實(shí)訓(xùn)室。本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，從改革中求

計(jì)算機(jī)信息管理(銀行、電信、廣告裝潢、軟件開(kāi)發(fā)方向)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)路安裝、調(diào)試與維護(hù)管理、網(wǎng)路運(yùn)用、辦公自動(dòng)化管理、文秘檔案管理、計(jì)算機(jī)文字圖形圖像的處理、設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)人才,從事省內(nèi)外大中型企業(yè)、商場(chǎng)、現(xiàn)代電子企業(yè)、電信企業(yè)、廣告裝潢公司及軟

Premiere項(xiàng)目文件建立與介紹工作區(qū)調(diào)整與軟件自定義設(shè)置序列的新建與設(shè)置素材的導(dǎo)入與管理時(shí)間線(xiàn)面板的作用視頻的剪輯、合成音頻的剪輯給視頻加loge、畫(huà)中畫(huà)的效果蒙太奇效果的制作方法視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)制作電子音樂(lè)相冊(cè)制作效果圖瀏覽動(dòng)畫(huà)（模擬攝像機(jī)效果）屬性動(dòng)畫(huà)

畢業(yè)就業(yè)：各大鐵路局售票、安檢、貴賓服務(wù)、通信交通、調(diào)度等，學(xué)生也可通過(guò)單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專(zhuān)業(yè)介紹：根據(jù)大量信息調(diào)查,通過(guò)專(zhuān)業(yè)、薪資、職業(yè)、地區(qū)等不同的專(zhuān)題,綜合得出就業(yè)率最高的10大專(zhuān)業(yè),國(guó)際軌道交通專(zhuān)業(yè)以96.2%的平均就業(yè)

　　環(huán)境工程(本科 理工)　　環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)隸屬于環(huán)境科學(xué)與技術(shù)學(xué)科。1993年開(kāi)始招生?！　?zhuān)業(yè)定位：本專(zhuān)業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的城市及企業(yè)環(huán)境治理和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)培養(yǎng)多層次的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的人才培養(yǎng)基地和為全校進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育的教學(xué)資源服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事農(nóng)村電氣工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、電子電工技術(shù)、農(nóng)村電力網(wǎng)、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)、農(nóng)村供電設(shè)備、電機(jī)與拖動(dòng)、電能計(jì)量、電力企業(yè)管理、微機(jī)監(jiān)控、金工技術(shù)、

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)[專(zhuān)業(yè)代碼：130200]　　一、招生對(duì)象與學(xué)制　　本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍　　(一) 培養(yǎng)目標(biāo)　　本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向旅行社、旅游景區(qū)、文博院館、旅游信息咨詢(xún)中心等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。發(fā)展歷史學(xué)前教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭

主要課程　　房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測(cè)量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學(xué)、建筑工程監(jiān)理、教育學(xué)、心理學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　建筑工程施工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工

　　輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)被中國(guó)國(guó)家教育部列為交通行業(yè)80個(gè)主干專(zhuān)業(yè)之一，而輪機(jī)工程系培養(yǎng)的學(xué)生就是管理船舶所有機(jī)電設(shè)備和動(dòng)力裝置的機(jī)電全能工程師。　　船舶與海洋工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程。主要課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)