主要課程　　計算機網(wǎng)絡運用專業(yè)課程有現(xiàn)代辦公設備管理維護、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡技術、程序設計基礎、面向對象程序設計、網(wǎng)頁前端設計、JSP開發(fā)技術、Java EE應用開發(fā)、信息保障與安全、MIS案例分析、ERP系統(tǒng)實施等。培養(yǎng)目標　　計算機網(wǎng)絡運用專

重慶師范大學繼續(xù)教育學院成人高等教育招生專業(yè)及收費標準專 業(yè)層次學 制學費標準（元/年·人）學習形式報名地點藝術設計學高起本5年6000（學歷）白班第一教學樓二樓1205-1辦公室學前教育3800（學歷）第一教學樓二樓1207-1辦公室學前教育高起專2.5年3200（學

　　文秘專業(yè)是隨著科學經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。　　培養(yǎng)要求擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

　　培養(yǎng)目標編輯記者、編輯、管理人才以及新聞教學和研究人才1.應具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能;2.應具備系統(tǒng)寬廣的文化與科學知識;3.應具備熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才?！　∨囵B(yǎng)

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電設備維修等基本知識，具備機電--體化設備操作、安裝、調試、維護和維修能力，從事自動生產

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

一、專業(yè)定位機電技術應用專業(yè)以機電設備安裝調試與維修為專業(yè)方向，立足于機電制造行業(yè)和自動化生產企業(yè)，培養(yǎng)具備從事自動化生產線設備的安裝、運行、調試、維護及銷售管理等崗位能力的中級技能型人才。二、課程設置公共基礎課：語文、數(shù)學、計算機基礎、美