培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)

就業(yè)方向 主要在汽車生產(chǎn)企業(yè)及汽車行業(yè)從事管理、維修、銷售、汽車制造與裝配等相關(guān)的工作。 就業(yè)形勢(shì) 電子信息工程出現(xiàn)人才缺口 當(dāng)今一輛汽車的價(jià)值中，電子設(shè)備要占25-30%，按此比例計(jì)算，明年600萬輛國(guó)產(chǎn)汽車(約1萬億元產(chǎn)值)上的電子設(shè)備將達(dá)到2500-3000

工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。當(dāng)前，幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算，包括開工預(yù)算、工程進(jìn)度撥款、工程竣工結(jié)算等

【招生對(duì)象】普通高中畢業(yè)生、三校生（職高、中專、技校畢業(yè)生）或同等學(xué)歷教育者【辦學(xué)層次】高職?？啤净緦W(xué)制】三年（在校累計(jì)學(xué)習(xí)年限不少于3年，最長(zhǎng)不超過5年，應(yīng)征入伍者和創(chuàng)業(yè)者按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向西南區(qū)域，培養(yǎng)德、智、體、美

《中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝》是2004年天津古籍出版社出版的圖書，作者是董季群。本書介紹了木板年畫、撲灰畫、紙馬、內(nèi)畫、泥塑、面塑、糖塑、吹糖人、磚雕、瓷刻、微雕、木偶、皮影、蠟染、刺繡、織錦、剪紙、風(fēng)箏、臉譜、面具等70種中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝，其中收錄了一

旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機(jī)出行勢(shì)必帶動(dòng)民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速

主要課程　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置機(jī)械識(shí)圖，工程力學(xué)，工程機(jī)械常用材料，電工電子技術(shù)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械CAD，液壓與氣壓傳動(dòng)，工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理，工程機(jī)械構(gòu)造，工程機(jī)械電器設(shè)備原理，工程機(jī)械計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械，工程機(jī)械

　　招生對(duì)象：參加普通高考的文、理科類考生以及對(duì)口高職考生與中職畢業(yè)生。　　學(xué)制年限：全日制三年(最長(zhǎng)不超過五年)　　二、培養(yǎng)目標(biāo) ：　　本專業(yè)以市場(chǎng)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)崗位需求，面向家具工藝設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷和生產(chǎn)管理第一線，經(jīng)四川省教育廳批

機(jī)器人可代替或協(xié)助人類完成各種工作，凡是枯燥的、危險(xiǎn)的、有毒的、有害的工作，都可由機(jī)器人大顯身手。機(jī)器人除了廣泛應(yīng)用于制

培養(yǎng)目標(biāo)：為人工智能行業(yè)，重點(diǎn)是智能機(jī)器人及智能終端領(lǐng)域，培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握智能機(jī)器人及智能終端硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)與集成，移動(dòng)智能終端嵌入式程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)與調(diào)試等專業(yè)核心技能 ，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的軟硬件的實(shí)踐能力，