專業(yè)定義：在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性?！　W(xué)前教育學(xué)就是研究教

　　培養(yǎng)目標(biāo):　　學(xué)習(xí)該專業(yè)學(xué)生,需通過學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，了解國際護(hù)理理念，各國護(hù)理文化背景，且英語水平需達(dá)到正常交流,最終通過國際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試,達(dá)到國際護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)。　　課程設(shè)置:　　中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語、專業(yè)英

1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；4．熟悉國家和地方幼兒教育的方

理論課程電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測(cè)技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等。實(shí)驗(yàn)課程計(jì)

土木類專業(yè)屬于工學(xué)門類,包括土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、土木、水利與海洋工程、土木、水利與交通工程、城市水系統(tǒng)工程、智能建造與智慧交通等12個(gè)

主干課程數(shù)學(xué)分析、幾何代數(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，常微分方程，復(fù)變函數(shù)，實(shí)變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，抽樣調(diào)查，隨機(jī)過程，多元統(tǒng)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，程序設(shè)計(jì)語言，數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計(jì)軟件、回歸分析，可靠性數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策，

電子技術(shù)應(yīng)用（專業(yè)編碼：0209-4） 自主招生 培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級(jí)技能人才。 安全用電、實(shí)圖與CAD、電子元件識(shí)別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測(cè)量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我囯社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。 培養(yǎng)要求:園林技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本知識(shí)與基本理論,掌握?qǐng)@林技術(shù)基本技能,訓(xùn)

學(xué)制：3年 招生計(jì)劃：300人 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)水電廠機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修、維護(hù)和管理人員。 就業(yè)去向 四川省電力集團(tuán)、達(dá)州電業(yè)局、水電站、供電所、重慶水輪機(jī)廠及工廠。

　　培養(yǎng)目標(biāo)歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主