環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”，是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：　　建筑設計 室內設計 公共藝術設計 景觀設計 等內容組成。在內容上幾乎包含了除平面和廣告藝術設計之外其他所有的藝術設計，環(huán)境設計以建筑學為基礎，有其獨特的

培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過系統的理論學習和職業(yè)技能訓練，使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護.主要課程：機械制造基礎、機械制圖、/CAM機械設計基礎、電工電子技術、數控原理與數控機床、數控機床編程5=操作、數控

培養(yǎng)目標培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應國家經濟建設需要，具有人文精神與科學素養(yǎng)，掌握現代經濟管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構從事

課程設置：大學英語、高等數學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)

專業(yè)目標具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)，適應社會主義市場經濟建設需要，熟悉行業(yè)相關法律法規(guī)，掌握環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)必需的專業(yè)理論和專業(yè)技能，能從事資源環(huán)境管理、資源綜合利用、環(huán)境污染治理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境教育、建設項目環(huán)境影響評價、清潔生產審核認證

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術應用性專門人才。[3] 培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質技能型專門人才。主要學習車站設備技術、動車與供電技術、信號與通信技術、車站運營工作、客運服務、調度

專業(yè)課程　　汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。培養(yǎng)目標　　教學計

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握藥品營銷、臨床調劑、藥品物流所必需的實踐操作技能和相關理論知識，具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，能夠在醫(yī)療機構、藥品生產企業(yè)、藥品經營企業(yè)從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥調劑、咨詢等工作的中等技術應用型人才。【主

對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的