主要課程　　1、專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)

　　專業(yè)介紹：數(shù)學(xué)教育是一種社會文化現(xiàn)象，其社會性決定了數(shù)學(xué)教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新數(shù)學(xué)教育中的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數(shù)學(xué)教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經(jīng)濟、社會關(guān)系、

機械是工業(yè)的基礎(chǔ)，任何企業(yè)都離不開機器設(shè)備，有機器設(shè)備就離不開機械方面的人才；2.機械是既古老又年輕的行業(yè)，不管高科技如何發(fā)達，電腦芯片做得再好，都離不開高精度機械零件的支撐；3.機械是萬能工種!學(xué)會機械化，走遍天下都不怕；4.機械加工技術(shù)包括車

機械加工專業(yè)生產(chǎn)過程機器的生產(chǎn)過程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過程。對機器生產(chǎn)而言包括原材料的運輸和保存，生產(chǎn)的準(zhǔn)備，毛坯的制造，零件的加工和熱處理，產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試，油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過程的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用

我校物流管理專業(yè)是四川省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)與京東、德邦等大型物流企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等。學(xué)生入校即與企業(yè)、學(xué)校簽訂三方協(xié)議，開展現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)習(xí)模式。學(xué)

專業(yè)課程設(shè)置：金屬加工、機械基礎(chǔ)、機械制圖、極限配合與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)、電器及PLC控制技術(shù)、鉗工工藝、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)等。就業(yè)方向：各類機械制造業(yè)，可從事機械零件的加工與質(zhì)量檢測、機械產(chǎn)品的裝配、機械加工設(shè)備的維修或升入大學(xué)學(xué)習(xí)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程，主要是讓學(xué)生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。課程安排：(一)高一年級電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(二)高二年級必開科目：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓(xùn);選開科目：PLC實訓(xùn)、單片機技術(shù)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和

實習(xí)實訓(xùn)在校內(nèi)進行鉗工、汽車各總成拆裝、汽車性能檢測等實訓(xùn)。在汽車整車及零部件制造企業(yè)進行實習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握一定的信息技術(shù)和專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，具有較強的實際工作能力，適應(yīng)從事汽車零部件及整車的制造、檢測、裝配、整車