培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程建筑識圖與構(gòu)造、建筑力

招收應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。主要培養(yǎng)從事口腔修復(fù)、義齒及矯正器制作、口腔常見疾病的防治、口腔器材及設(shè)備的營銷管理

　　材料成型及控制工程(本科)　　培養(yǎng)目標(biāo)及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、材料成型與控制工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知

　　【環(huán)境工程(082502)】　　本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境污染治理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與管理技術(shù)的理論基礎(chǔ)和設(shè)計、施工、研發(fā)、運行及管理能力的高級技術(shù)人才?？稍诃h(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測站、水務(wù)集團(tuán)、環(huán)保設(shè)計公司、環(huán)境評價公司及環(huán)保設(shè)備單位等從事管理、

　　數(shù)字媒體技術(shù)是通過現(xiàn)代計算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)的復(fù)合型人才，能夠運用相關(guān)軟件進(jìn)行新媒體策劃與設(shè)計，運用拍攝、編輯、特效

主要課程　　計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像

課程設(shè)置核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、藥物分析、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機(jī)在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實

物業(yè)管理本科專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。物業(yè)管理（property management）是指受物業(yè)所有人的委托，依據(jù)物業(yè)管理委托合同，對物業(yè)設(shè)備設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治，并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。

課程設(shè)置：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機(jī)監(jiān)

專業(yè)簡介　　本專業(yè)開辦于1984年，前身為西昌市職業(yè)中專學(xué)校幼兒教育專業(yè)，是攀西地區(qū)最具影響力的專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師18人，擔(dān)任本專業(yè)的教師均是涼山州、西昌市頗具影響的教師，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)技能精湛。本專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)