計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)方向培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才，計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)課程組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管

本專業(yè)為學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，教師均有大型企業(yè)工作經(jīng)驗，配備有機械、數(shù)控實訓(xùn)室和模擬數(shù)控車床、模擬數(shù)控銑床、全功能數(shù)控車床、數(shù)控臺式鉆床、數(shù)控車床、數(shù)控加工中心等設(shè)備。學(xué)生可取得數(shù)控車床技能證書。我國裝備制造業(yè)正迅猛增長，數(shù)控機床擁有量正逐年提高，

主干課程機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉先進的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具

高等職業(yè)學(xué)校工程測量技術(shù)專業(yè)介紹一、專業(yè)名稱及代碼 工程測量技術(shù)（520301）二、專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必備的工程測量理論知識，具有熟練的專業(yè)技能，在測繪、地理信息、交通、建筑、礦山

茶是世界三大無酒精飲料之一，也是我國的國飲，有著悠久的歷史，因此，在我國的眾多農(nóng)林高校中，均開設(shè)了茶學(xué)本科專業(yè)。開設(shè)茶學(xué)專業(yè)的院校有浙江大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北

主要課程　　電路基礎(chǔ)、電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、計算機通信、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、信號電源、鐵路信號遙控信號測量與處理、鉗工等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、分析判斷、檢修和處理、 故障、管理、安

會計培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備會計學(xué)、管理、經(jīng)濟等方面的知識和能力，熟悉相關(guān)法律政策，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事會計、審計、財務(wù)管理的實務(wù)性工作，綜合素質(zhì)高、動手能力強的應(yīng)用型會計高級人

培養(yǎng)目標以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。就業(yè)方向

　　經(jīng)濟管理系是四川長江職業(yè)學(xué)院最早成立的系部之一，現(xiàn)設(shè)有會計、物流管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、投資與理財、證券與期貨、電子商務(wù)、物流信息技術(shù)、跨境電商8個專業(yè)。其中，會計專業(yè)獲批并完成民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃建設(shè)，近年來在探索人才培養(yǎng)模式、

考試考務(wù)航空服務(wù)人員考試事項①首先準備一份中英文簡歷。到考場后，工作人員會發(fā)給報考人員一篇廣播詞（英文），經(jīng)過稍微準備后，接著 5 人一組，進入主考官 , 室每人各念一段手里的廣播詞?？脊僦饕怯^察你的聲音是否好聽，口齒是否清晰，英文程度如何。②