培養(yǎng)要求：　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行

商品畫又稱行畫，是從國(guó)外引進(jìn)的一種藝術(shù)品復(fù)制的方法，以臨摹世界名畫為主，在名畫的基礎(chǔ)上抓住流行趨勢(shì)進(jìn)行再創(chuàng)造，其風(fēng)格﹑色彩和外觀裝飾隨時(shí)代的變化而變化，是歐美文化消費(fèi)品之一，消費(fèi)比例較大，而且每年不斷更換，屬于生活的必須品和重復(fù)消費(fèi)品。行畫

學(xué)制：全日制 7年我校的雜技專業(yè)在國(guó)內(nèi)外享有很高的知名度。承擔(dān)為國(guó)內(nèi)外培育雜技、魔術(shù)人才的任務(wù)。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，擁有一流的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。我校的國(guó)際國(guó)內(nèi)多項(xiàng)雜技比賽中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)和其它獎(jiǎng)項(xiàng)共35枚.，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有寬闊國(guó)際與行業(yè)視野，掌握嬰幼兒生活照料、護(hù)理保健、健康管理及咨詢和兒童身心健康教育管理等技能，勝任護(hù)理保健、健康指導(dǎo)、科學(xué)育兒等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝、機(jī)械制圖等基本知識(shí)，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械零件測(cè)量及生產(chǎn)管理等能力，從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備生產(chǎn)與安裝、調(diào)試

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早

　　交通運(yùn)輸是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，目前，中國(guó)是世界上告訴鐵路系統(tǒng)技術(shù)全、集成能力科學(xué)、運(yùn)營(yíng)里程長(zhǎng)、運(yùn)行速度高、在建規(guī)模大的國(guó)家。中國(guó)鐵路產(chǎn)業(yè)正處于跨越式發(fā)展時(shí)期，鐵路客運(yùn)管理人才尤為緊俏。　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜

主要課程：人體解剖生理學(xué)、微生物與寄生蟲、生物化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、中藥方劑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸學(xué)

汽車營(yíng)銷與維修介紹汽車營(yíng)銷與維修專業(yè)培養(yǎng)具有汽車技術(shù)基礎(chǔ)及營(yíng)銷知識(shí)、維修知識(shí)、保險(xiǎn)知識(shí)、管理知識(shí)及汽車技術(shù)服務(wù)技能，能從事汽車營(yíng)銷、維修、汽車評(píng)估、保險(xiǎn)理賠與汽車售后服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。汽車營(yíng)銷與維修專業(yè)培養(yǎng)要求主要培養(yǎng)具有汽車等各類

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：法律事務(wù)專業(yè)是一門學(xué)科專業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)