學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分

烹飪專業(yè)簡介烹飪專業(yè)是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)重點骨干專業(yè)，省重點專業(yè)。開辦于1995年，先期與涼山州飲食服務(wù)公司聯(lián)辦，98年學(xué)校獨立辦學(xué)，共計培養(yǎng)各級各類廚師2200余人?，F(xiàn)有專業(yè)教師11人，其中，中式烹調(diào)技師7人，高級技師1人；營養(yǎng)師1人，火鍋配料師1人，中

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握數(shù)控的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。具備相應(yīng)實踐技能，熟練掌握數(shù)控加工工藝設(shè)計，數(shù)控機床加工程序的編程，數(shù)控機床操作、機械加工生產(chǎn)和管理需要的高級技能應(yīng)用型人才。同時兼學(xué)電梯維修、維護、安裝技能。就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向機械制造企業(yè)、電

護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的復(fù)合型、職業(yè)型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。專

我校汽修專業(yè)部開設(shè)于1993年，至今已有20余年，培養(yǎng)了2000余名從事汽車行業(yè)服務(wù)的員工為地方經(jīng)濟和汽車行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

根據(jù)不同的工作類容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計,設(shè)計的原意是指“針對一個特定的目標(biāo),在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求″。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的

主干課程無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥用物理、化學(xué)原理與化學(xué)分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、藥品生產(chǎn)過程驗證、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程，主要是讓學(xué)生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。課程安排：(一)高一年級電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(二)高二年級必開科目：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓(xùn);選開科目：PLC實訓(xùn)、單片機技術(shù)