人才培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握小學素質教育的基礎理論知識和技能，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，具備小學教育教學能力，素養(yǎng)全面，專長發(fā)展的卓越全科小學教師。　　主要專業(yè)課程　　心理學、

建筑工程施工培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投

數控技術應用專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。數控技術應用專業(yè)主要課程根據能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)

專業(yè)課程設置：金屬加工、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量、電工電子技術、電器及PLC控制技術、鉗工工藝、車工工藝、數控加工技術等。就業(yè)方向：各類機械制造業(yè)，可從事機械零件的加工與質量檢測、機械產品的裝配、機械加工設備的維修或升入大學學習

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：計算機科學與技術專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

車輛工程系現有教師44人，其中，碩士研究生4人，中、高級職稱24人，技師以上職業(yè)資格38人，市級骨干教師6人，開設有汽車制造與檢修、新能源汽車維修、汽車維修、汽車營銷等專業(yè)，建有汽車維護保養(yǎng)工作站、汽車美容工作站、汽車發(fā)動機檢修一體化實訓室、汽車底

專業(yè)名稱層次主要課程就業(yè)方向英語專業(yè)高起本英語語音、基礎英語、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語應用文寫作、英語語法、英語寫作、英語國家概況、第二外語（日語）、翻譯理論與實踐、英語詞匯學、歐洲文化入門、高級英語、英語語言學從事翻譯，涉外漢語

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握影視動畫設計與制作、電影電視動畫創(chuàng)作等必需的基礎理論知識和基本技能，從事影視動畫創(chuàng)作、游戲美術設計、電影特級特效制作的高素

培養(yǎng)目標具有較強的網站前端開發(fā)、UI界面開發(fā)、交互設計能力，能夠從事網站開發(fā)和界面設計相關工作；具有熟練使用平面設計相關軟件能力，能夠從事平面設計相關工作；具有三維建模、圖形圖像制作、音頻和視頻編輯處理能力，能夠從事相關游戲、視頻開發(fā)等工作；