計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。

培養(yǎng)目標會計專業(yè)涉獵領域廣，包括：鑒證、審計、稅收、公司會計、管理會計、財務管理、破產清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。培養(yǎng)要求學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，

　汽車維修專業(yè)　　培養(yǎng)目標：汽車維修專業(yè)主要是培養(yǎng)從事汽車機電維修、汽車檢測維修、汽車運輸等生產一線的高級技能人才，并適當拓展學生專業(yè)技術方向，如從事車間管理，二手車評估與交易、汽車保險與理賠等方面工作。　　主要課程：計算機應用基礎、機械制

電子商務專業(yè)介紹電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。電子商務專業(yè)定義電子商務

主干課程1．核心課程安全生產應急管理、事故應急與救護、應急預案編制與管理、風險防范與應急管理、搶險救援指揮與技術、現代應急管理技術與系統(tǒng)、災害事故現場急救等。2．實習實訓在校內進行安全用電技能、事故應急與救護技能、應急救援裝備使用、應急預案編

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握通信系統(tǒng)的組成原理及通信協議等知識，具備通信系統(tǒng)硬件設備的檢測和維護能力，從事通信系統(tǒng)運行維護、通信系統(tǒng) IT 技術支撐、管理等工作的高素質技術技能人才。核心課程1.核心課

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產

　　培養(yǎng)目標漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)能適應新世紀中等教育(主要是語文教育)需要的合格師資及其他高級專門人才。具體要求是能基本運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、評價各種語言、文學現象;對本專業(yè)的各種知識有進一步的拓寬和加深;了解學術界有關漢語言文